課程特點(diǎn)：

課程采用引導(dǎo)式講述為主線，結(jié)合老師本人做過(guò)企業(yè)高管、培訓(xùn)師、咨詢師經(jīng)歷過(guò)程中的對(duì)于管理、領(lǐng)導(dǎo)力的一些所思、所想、所感。開拓性的為學(xué)員描繪了如何正確的去理解管理、領(lǐng)導(dǎo)力是什么、怎樣從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)者、如何修煉自我獨(dú)樹一幟的領(lǐng)導(dǎo)力。

課程對(duì)象：

企事業(yè)單位高中級(jí)管理者。

講師簡(jiǎn)介：

趙亮，資深講師（20余年的講師和企業(yè)高管經(jīng)歷）、高級(jí)咨詢師（9年咨詢師、咨詢項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)歷）。主要研究領(lǐng)域：企業(yè)全面管理運(yùn)營(yíng)與企業(yè)管理教練式咨詢技術(shù)。中國(guó)誠(chéng)信品牌講師50強(qiáng)、中國(guó)好講師、中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師等多重榮譽(yù)獲得者。

課程大綱：

開篇：由一個(gè)老板的一句話說(shuō)開去 

1.“熵”與系統(tǒng)：

2.企業(yè)為何要有管理層級(jí)

3.管理者日常的主要管理工作

第一節(jié)：趙老師論管理：

1.管理的定義：

2.管理的核心：

3.管理的真諦：

4.管理的本質(zhì)：

5.管理平臺(tái)的進(jìn)階：

6.管理的生命線：

7.做好管理的基礎(chǔ)

第二節(jié)：我們需要轉(zhuǎn)變

1.職場(chǎng)的怪現(xiàn)象

2.單位亂象的根源

3.管理者三大能力

4.為何要從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變

第三節(jié)：何為領(lǐng)導(dǎo)力

1.領(lǐng)導(dǎo)力的定義：

2.領(lǐng)導(dǎo)力的幾個(gè)層次：

3.魅力領(lǐng)導(dǎo)的八大特征：

4.魅力領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的七大條件：

5.魅力領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的12大認(rèn)知：

第四節(jié)：魅力領(lǐng)導(dǎo)修煉的163之道

1.一項(xiàng)修煉

2.六大環(huán)境

3.三氣

結(jié)言：管理的盡頭是哲學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)的深處是人性