課程目標

提高中層管理者技能

課程大綱

　　自我認知與職業(yè)發(fā)展

　　-認知組織和所處環(huán)境

　　-認知自我在組織中的角色和定位

　　-對自我的系統(tǒng)檢測與認知

　　-認知和發(fā)掘自身潛能

　　-個人與組織發(fā)展SWOT分析

　　-職業(yè)發(fā)展溝通、規(guī)劃

　　-培育和發(fā)展自身的獨特優(yōu)勢

　　高峰狀態(tài)體驗

　　-奇跡與富有成效的自我體驗

　　-如何獲得自我顛峰狀態(tài)

　　-現(xiàn)在，讓我們以高峰狀態(tài)投入以下學習和訓練

　　目標與時間管理

　　-認清和分解組織目標

　　-工作/事業(yè)目標設(shè)定的步驟、方法、工具

　　-系統(tǒng)目標策略——成功目標樹

　　-達成目標的步驟、方法、工具

　　-達成目標行動的資源策略

　　-達成目標行動的風險策略

　　-基于目標的時間管理方案

　　-把握有效的時間機會

　　-如何有效拓展時間的空間

　　-如何減免時間消耗

　　-德魯克的時間管理方法

　　情緒和心靈的經(jīng)營

　　-期望擁有怎樣的情緒和心靈狀態(tài)

　　-確認它們對自己的影響和價值

　　-找到適合自己的快樂方式

　　-如何減少消極情緒

　　-如何建立積極情緒

　　-如何面對他人的不同情緒

　　-如何有效運用情緒創(chuàng)造價值和達成目標

　　-如何在追求中保有心靈的富足與寧靜

　　-情緒與心靈的互助經(jīng)營

　　-描繪理想的自我狀態(tài)，并納入目標管理系統(tǒng)

　　自我激勵

　　-處于逆境中的自我激勵

　　-基于更高追求的自我激勵

　　-克服懶惰或不良習慣的自我激勵

　　-特殊情境下的自我激勵

　　-目標激勵

　　-責任與使命激勵

　　-情感激勵

　　-借助外界力量的激勵

　　-積累工作與生活中的點滴激勵