【課程背景】
后疫情時代,企業(yè)面臨錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn),在商業(yè)模式、市場布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會有些不同的舉措,然而在具體執(zhí)行過程中,您是否為下面的問題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)?
“項目、廠房、設(shè)備、資源都到位了,但是合適的人找不到”
“招聘的人眼高手低,不能和老團隊融合在一起”
“管理者只會做事,不愿帶人,更不會培養(yǎng)人”
“人才斷檔嚴重,沒有人才梯隊,內(nèi)部無人可培養(yǎng)”
“組織沒有活力,員工躺平現(xiàn)象嚴重,遇事推諉扯皮,部門壁壘嚴重”
“人員成本總量逐年增加,人效逐年降低,起不到激勵作用”
我們發(fā)現(xiàn)上述一切的根源,是企業(yè)缺少理念統(tǒng)一、自驅(qū)力強,又能夠帶兵打仗的人才隊伍,更缺少一套行之有效的企業(yè)人才管理系統(tǒng),那如何解決這個問題,并保證企業(yè)良將如潮,業(yè)績增長呢?
人才發(fā)展戰(zhàn)略五步法,將通過“人才診斷、人才盤點、人才精選、人才培養(yǎng)、人才管理”五個步驟,幫助企業(yè)打造符合公司戰(zhàn)略的人才團隊。用真實的案例來提煉每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的核心點,既能讓大家感受到學(xué)有所用,又能通過項目咨詢經(jīng)驗總結(jié)出的”踩過的坑“,讓大家少走彎路。解決企業(yè)在實操中,通過人才發(fā)展戰(zhàn)略,打造企業(yè)的“人才供應(yīng)鏈”,實現(xiàn)組織能力提升,業(yè)績增長的目標。
【課程收益】
? 系統(tǒng)掌握人才發(fā)展戰(zhàn)略的五步法,打造企業(yè)的人才供應(yīng)鏈,保證企業(yè)人才的有效供給
? 掌握人才診斷的“望、聞、問、切”四步法,明晰企業(yè)的人才癥結(jié)
? 學(xué)會運用人才盤點方法,找到人才的能力差距,描繪企業(yè)的人才矩陣
? 掌握人才精選的4P模型,辨識公司在戰(zhàn)略執(zhí)行中需要的組織能力和人才,并使之匹配,保證戰(zhàn)略的落地有效
? 通過人才管理機制的建設(shè),保證戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)范化、科學(xué)化,有據(jù)可依,提升效能
? 獲得工具包如下:人才發(fā)展戰(zhàn)略五步法,人才診斷四步法,人才盤點四步法,精準選人4P模型,人才培養(yǎng)Seed模型等
【課程特色】
? 需求診斷:課前充分溝通,確定培訓(xùn)的需求定位和要求,并針對性的提出解決方案
? 定制課程:結(jié)合需求對象的工作場景,設(shè)計到培訓(xùn)的過程中
? 模擬演練:結(jié)合企業(yè)的實際情況,用方法和工具,指導(dǎo)進行現(xiàn)場演練
? 工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實踐,案例豐富,工作實操性強
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總裁、副總經(jīng)理等企業(yè)高管人員,從事人力資源管理的中、高層管理人員
【課程時間】
1-2天(6小時/天),可定制成內(nèi)訓(xùn)或者企業(yè)咨詢/輔導(dǎo)課程
【課程大綱】
一、如何理解人才發(fā)展戰(zhàn)略對企業(yè)的重大意義?
1、讓企業(yè)糟心的兩個人才趨勢
? 主動權(quán)從企業(yè)轉(zhuǎn)向人才
? 頻繁跳槽呈加劇趨勢
2、企業(yè)的五大人才痛點
? 看不準
? 找不到
? 帶不好
? 用不好
? 留不住
3、人才發(fā)展戰(zhàn)略五步法
? 人才診斷
? 人才盤點
? 人才精選
? 人才培養(yǎng)
? 人才管理
案例:為什么能賺5000萬的項目,最后賠了500萬
模擬演練:人才規(guī)劃馬爾可夫矩陣
二、如何通過人才診斷探尋企業(yè)的人才癥結(jié)?
1、企業(yè)在人才診斷中的常見問題
? 一面之識
? 以偏概全
? 以點帶面
? 照本宣科
2、企業(yè)人才診斷問題的原因分析
? 調(diào)研工作不徹底
? 信息收集不對稱
? 溝通工作不到位
? 問題分析不精準
3、人才診斷望聞問切四步法
? 望:現(xiàn)場實地考察
? 聞:發(fā)放調(diào)查問卷
? 問:多輪溝通訪談
? 切:篩選關(guān)鍵矛盾
工具應(yīng)用:望聞問切四步法
小組模擬:四步法診斷案例中的人才問題
三、如何通過人才盤點繪制企業(yè)的人才矩陣?
1、企業(yè)人才盤點的常見問題
? 為了盤點而盤點
? 盤點參與度不夠
? 盤點過程一言堂
? 盤點結(jié)果不應(yīng)用
2、人才盤點常見問題的原因分析
? 盤點目的不清晰
? 盤點周期不合理
? 評價標準不一致
? 主觀判斷人情化
? 缺乏溝通和反饋
3、人才盤點的四步流程方法
? 明確目的
? 建立標準
? 人才評價
? 結(jié)果應(yīng)用
4、人才盤點的七大價值體系
? 對人才狀況形成全面共識
? 發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才
? 精準淘汰有依據(jù)
? 精準激勵有依據(jù)
? 人才驅(qū)動業(yè)務(wù)
? 提升管理者能力
? 形成公平的用人機制和文化
5、人才盤點成功的關(guān)鍵要素
? 關(guān)鍵人員的高度參與
? 過程中的拉通與校準
? 結(jié)果擲地有聲并持續(xù)跟進
案例分析:暗潮涌動的STR戰(zhàn)略性人才會議
工具應(yīng)用:基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的人才盤點工具
案例分析:A公司人才盤點報告
工具練習(xí):人才盤點結(jié)果應(yīng)用落地指引
四、如何通過人才精選保證企業(yè)的人才供給?
1、企業(yè)選人的五大痛點
? 沒有人可選
? 標準不統(tǒng)一
? 看重的不來
? 識別不精準
? 人才不落地
2、企業(yè)選人痛點的原因分析
? 人才蓄水池不夠用
? 能力素質(zhì)模型欠缺
? 企業(yè)吸引力不強大
? 面試的方法不全面
3、精準選人的“4P模型”
? Place 人才渠道
? Portrait人才畫像
? Public 口碑品牌
? People 行為面試
4、人才渠道是精準選人的前提
5、口碑品牌是精準選人的基礎(chǔ)
6、人才畫像是精準選人的保證
7、行為面試是精準選人的升華
工具應(yīng)用:人才畫像五步法
工具應(yīng)用:PEOPLE面試原則
小組模擬:模擬小組案例中某關(guān)鍵崗位的人才畫像
小組討論:如何保證外部引進的高管的平安落地
五、如何通過人才培養(yǎng)賦能人才的能力提升?
1、人才培養(yǎng)體系的Seed模型
? Standard人才標準
? Estimate人才評估
? Environment 人才環(huán)境
? Develop 人才通道
2、新時代的“三支隊伍”建設(shè)
工具練習(xí):IDP規(guī)劃與輔導(dǎo)指引
小組討論:如何設(shè)計管培生培養(yǎng)體系?
六、如何通過人才管理搭建人才的循環(huán)系統(tǒng)?
1、人才考核管理體系的建設(shè)
2、人才激勵管理體系的建設(shè)
3、人才評價管理體系的建設(shè)
4、人才流動管理體系的建設(shè)
案例分析:某公司人才保留策略與激勵體系
小組討論:制定關(guān)鍵人才保留策略
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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