主講課程
- 深度營銷：消費者心理洞察與品牌營銷
- 品牌營銷
- 課程對象：1、學員對象 – 企業(yè)高管、營銷及銷售中高層管理人員、市場活動策劃人員和相關(guān)管理者、需要跨領(lǐng)域?qū)W習的企業(yè)其它部門管理人員；2、行業(yè)對象 - 消費品行業(yè)、消費電子行業(yè)、汽車行業(yè)、零售行業(yè)、餐飲服務行業(yè)、金融服務業(yè)、手機通訊行業(yè)等為用戶或消費者提供產(chǎn)品和服務的企業(yè)課程形式：案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現(xiàn)、測評練習、課后作業(yè)設備硬件：緊
- 新經(jīng)理行動學習工作坊
- 行動學習
- 課程對象：1、企業(yè)中基層管理者（新入職、新升職、新調(diào)崗的管理者）；2、由技術(shù)走向管理的企業(yè)員工；3、及其他需要在職業(yè)化和專業(yè)化方面快速提升的團隊管理者；4、企業(yè)人力和培訓發(fā)展專員及相關(guān)的管理人員課程目的：為新經(jīng)理提供一套完整的工具方法、快速提高新經(jīng)理適職率和專業(yè)度，降低組織用人成本和風險課程形式：案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現(xiàn)、測評練習設備硬件：緊湊型教室為佳、音視頻、
- 向上管理：構(gòu)建上下級雙贏關(guān)系
- 領(lǐng)導力
- 課程概要揭示影響上下級關(guān)系的顯性和隱形原因、提供工具化的解決方案根據(jù)蓋洛普的調(diào)查，商業(yè)環(huán)境中，75%的員工離職，是因為無法和自己的上級建立起良好的工作及人際關(guān)系。上下級的交互關(guān)系與工作模式，已成為影響個人發(fā)展、團隊績效、組織穩(wěn)定，甚至企業(yè)核心競爭力的重要因素。本課程借鑒曾長期擔任著名管理學家杰克·韋爾奇助手的羅莎娜.博得斯基所著《Managing Up》的內(nèi)容與方法，以微軟、索尼、聯(lián)合利華等公司的
- 團隊激勵與專業(yè)授權(quán)
- 團隊管理
- 課程概要揭示團隊激勵的關(guān)鍵原理和方法、提供工具化的解決方案除了物質(zhì)激勵，什么是個體和團隊深層次的心理訴求和動機來源？在企業(yè)組織中，什么樣的管理方式和激勵手段才能真正引導組織成員的行為？什么是新生代（90后）員工的內(nèi)在與外在的激勵需求？在不斷加大的業(yè)務壓力之下，團隊管理者如何進一步提升自己的領(lǐng)導和管理能力，以更加專業(yè)化和職業(yè)化的激勵和授權(quán)方式，激發(fā)個體員工及團隊整體的向心力和工作動力，持續(xù)實現(xiàn)個人、
- EI高情商領(lǐng)導力
- 情商領(lǐng)導力
- 課程概要隨著新生代（90后）逐漸進入職場，其所具有的強烈的自我意識和新的職業(yè)價值取向使傳統(tǒng)的威權(quán)式管理受到了巨大的抵觸和挑戰(zhàn)；同時，在VUCA時代，企業(yè)管理和領(lǐng)導者又面臨多變、高頻率的競爭和市場挑戰(zhàn)，員工的不穩(wěn)定性和高離職率進一步加大了領(lǐng)導者的管理壓力、管理成本和商業(yè)風險。在充滿復雜性和不確定性的商業(yè)環(huán)境里，領(lǐng)導者…? 如何在資源有限的情況下，解決人力短缺、士氣低落、團隊忠誠度下降的現(xiàn)實問題？?
- MTP：高績效團隊建設與管理
- MTP
- 課程背景 內(nèi)容與案例來源：日本及歐美企業(yè)中國區(qū)（微軟、蘋果、索尼、三星、谷歌等）MTP管理培訓的工具、方法與案例創(chuàng)新思維與方法：團隊管理的產(chǎn)品化思維 / 非物質(zhì)激勵的AMP模式 / 輕管理模式 / Google領(lǐng)導者能力特質(zhì)模型與UFS管理模式 / 管理溝通的CARE、MPS模式 / 改善組織氛圍的CES方法經(jīng)典理念與工具：SLII情境管
- 跨部門溝通與協(xié)作
- 跨部門溝通與協(xié)作
- 課程對象：各行業(yè)、 企業(yè)涉及跨部門溝通與協(xié)作問題的員工、中基層管理人員以及人力資源團隊（HR）課程形式：案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現(xiàn)、測評練習、課后作業(yè)設備硬件：緊湊型教室為佳、音視頻、投影設備、話筒、遮光窗簾、茶歇、學員桌卡、其它文具教具學員要求：較高強度學習、學員需集中時間與課堂注意力、活躍開放又認真職業(yè)、尊重自我與他人課程概要 管理的問題80%來自于溝
- 多場景高效溝通
- 溝通技巧
- 課程對象：各行業(yè)、 企業(yè)涉及多場景溝通與協(xié)作問題的團隊、管理人員以及人力資源部門同事（HR）課程形式：案例拆解、講師主講、視頻分析、行動學習、浸入討論、學員呈現(xiàn)、測評練習、課后作業(yè)設備硬件：緊湊型教室為佳、音視頻、投影設備、話筒、遮光窗簾、茶歇、學員桌卡、其它文具教具學員要求：較高強度學習、學員需集中時間與課堂注意力、活躍開放又認真職業(yè)、尊重自我與他人課程概要 管理的問題80%來自于溝通
推薦講師
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
講師課酬：
面議
常駐城市：北京市
學員評價：
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
講師課酬：
面議
常駐城市：深圳市
學員評價：
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鄭惠芳
人力資源專家
講師課酬：
面議
常駐城市：上海市
學員評價：
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晏世樂
資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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面議
常駐城市：深圳市
學員評價：
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家
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學員評價：
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