【課程主題】 新生代團隊領導力提升沙盤模擬
【授課形式】 角色扮演 情景演練 案例研討 講師點評
【學員對象】 公司總經理、中高層管理人員、單位主管領導，新晉管理人員、創(chuàng)業(yè)者
【培訓人數】 24~48 人
【培訓時長】 1- 2 天
沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具 有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。
企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院 MBA 教學中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一，被世界 500 強企業(yè)做為中高層管理人員培訓首選課程。
本沙盤通過在復雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務。本課程以領導力維度闡釋任務完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領團隊勝利歸來。
整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結等形式，迅速提升領導能力！
? 體驗：“在參與中學習”，充分參與團隊管理過程，體驗本身就是價值。
? 認識：”在感悟中學習”，由轉變認知到轉變態(tài)度，再到改善行為模式。
? 反思：“在錯誤中學習”，發(fā)現團隊與個人特長與不足，及時調整方向和結構。
? 應用：“在應用中學習”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應用，長期保持效果。
【新生代團隊領導力提升沙盤模擬課程大綱】
2 沙盤歷史
2 沙盤推演規(guī)則和任務
2 團隊組建
2 沙盤推演
2 沙盤推演結果分析
管理的終極問題
基層管理者角色定位
管理者角色轉變的對比
骨干員工與管理者的區(qū)別
角色轉變困難的4個原因
基層管理者應具備的意識和心態(tài)
新生代的員工的特點
新生代員工的問題表現
新生代員工成長影響因素
新生代員工的三觀
新生代好的職場行為
問題員工的自我認知
【案例：無為不等于無能】
溝通是格局與境界
新生代員工厭惡的溝通方式及解決方案
新生代員工的溝通方式
有效溝通的步驟
溝通工具：溝通反思環(huán)
工作動機與績效
保健因素和激勵因素的現實運用
需求層次理論解析
從需求的角度驅動員工績效
成本最低且有效地激勵措施
團隊激勵三種方式
感恩文化塑造
員工的幸福感
【案例：馬云老師激勵菜鳥高管】
【案例：阿里巴巴加班文化】
4R： 結果、責任一對一、
即使激勵、檢查跟蹤
任務與結果
責任稀釋定律
管理者是執(zhí)行力的化身
【案例：領導的邏輯和員工的邏輯】
什么是授權
授權的目的
授權的基本原則
授權的形式
授權中應注意的問題成功領導人的價值觀
【案例：從諸葛亮的悲劇看有效授權】
賦予工作意義
塑造團隊準則
建立權威
創(chuàng)建目標和共同愿景
制訂共同計劃
以身作則
以終為始，持續(xù)改進
【案例：詹姆斯·卡梅隆明星團隊】
【案例：N-A-P全球員工歡送CEO】
2 學員自我總結，并每組選出一個問題
《世界咖啡屋》，對問題進行分析
2 講師點評，引領學員對問題做出有效結論
【結束案例：退步原來是向前】
