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余建明
  • 余建明人力資源管理咨詢講師,深圳市精智人生文化傳播公司總經(jīng)理
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 職業(yè)規(guī)劃 溝通技巧 人力資源
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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七個(gè)習(xí)慣成就你的職業(yè)規(guī)劃

主講老師:余建明
發(fā)布時(shí)間:2021-11-03 10:47:50
課程詳情:

課程目標(biāo)

1.識(shí)別今天自己正在經(jīng)歷的巨大變革; 2.澄清這場(chǎng)變革對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重大意義; 3.選擇自己個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重大目標(biāo); 4.轉(zhuǎn)變觀念,把握正確的成功者心態(tài); 5.掌握方法管理好自己胸中的目標(biāo); 6.識(shí)別蘊(yùn)藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源; 7.學(xué)會(huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)型人際關(guān)系的方法和與他人共贏的做事技能 ; 8.不斷開拓進(jìn)取,設(shè)計(jì)自己蓄能更新的職業(yè)目標(biāo)

課程大綱

**章: 積極主動(dòng)—個(gè)人愿景的原則
1.我是誰(shuí)?重新探索自我? 
2.工具體驗(yàn):MBTI性格測(cè)評(píng)--我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)?
3.操之在我與受制于人
4.變是一種選擇
5.承擔(dān)責(zé)任,永遠(yuǎn)對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)
6.影響范圍與關(guān)注范圍-
7. 小組討論:探索你的職業(yè)發(fā)展方向

第二章:以終為始 –- 自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
1. 什么是我們想要的“終極結(jié)果”?
2. 創(chuàng)造我們的共同“遠(yuǎn)景”
3.討論:我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)--我將向何處去?
4.選擇生活的中心
5.我的人生使命寫作練習(xí)

第三章: 要事** –- 自我管理的原則
1.定義要事才能管理要事
2. 時(shí)間管理的矩陣
3.對(duì)大事說(shuō)YES對(duì)小事說(shuō)NO
4. 要事管理的六步法
5. 小組討論:組織中浪費(fèi)時(shí)間的8大因素

第四章: 雙贏思維 – 人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
1.學(xué)習(xí)型的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)型組織
2.雙贏—個(gè)人與組織的共同出路
3.與人交往中的輸贏概念
4.雙贏是一種選擇
5.雙贏的四個(gè)方面
1)雙贏的人(品格,勇氣,理解,心態(tài))
2)雙贏關(guān)系 (信任與期待)
3)雙贏合作協(xié)議和雙贏體制
案例:一個(gè)多贏的選擇

第五章: 知己知彼 –- 移情溝通的原則
1.傾聽在溝通中的作用
2.機(jī)會(huì):建立信任,把握主動(dòng),促進(jìn)雙贏
3.組織中的溝通障礙 -現(xiàn)代社會(huì)化分工的不利影響
4.同理心傾聽技術(shù)與技巧

第六章:統(tǒng)合綜效 – 創(chuàng)造性合作的原則
1.什么是合力? 合力是第三選擇
2.珍惜差異
3.識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的差異,尋找我們的合力資源
4.創(chuàng)造第三方案的操作模式

第七章:持續(xù)改善 – 平衡的自我更新的原則 
應(yīng)對(duì)變革我們的組織應(yīng)該有一個(gè)什么樣的結(jié)構(gòu)?
如何創(chuàng)造我們團(tuán)隊(duì)的匹配模型?
我們的共同關(guān)注的價(jià)值與共同追求?
我們?nèi)穗H互動(dòng)的共同準(zhǔn)則?
案例:開發(fā)你的潛能


授課見證
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