【培訓(xùn)對(duì)象】 
適合管理人 

【培訓(xùn)收益】 
◆面對(duì)紛繁復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)中、高級(jí)經(jīng)理的素質(zhì)作用力突顯，良性的素質(zhì)作用力是企業(yè)做強(qiáng)做大的推手，惡性的素質(zhì)作用力是企業(yè)發(fā)展的瓶頸。發(fā)生惡性的素質(zhì)作用力的人職位越高，企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理的風(fēng)險(xiǎn)越大，且職位越高，瓶頸越難打破。通過(guò)修煉”成功的11根杠桿“，探尋企業(yè)中、高級(jí)經(jīng)理實(shí)現(xiàn)自我素質(zhì)管控的方式方法。 

第一部分：觀念與角色的轉(zhuǎn)變 
一、我們所經(jīng)受的變革 
二、變革環(huán)境下的企業(yè)危機(jī)和個(gè)人危機(jī) 
三、未來(lái)企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)的5大難點(diǎn) 
四、變革環(huán)境下的個(gè)人危機(jī) 
五、管理者必須面對(duì)的4重壓力 
六、樹(shù)立危機(jī)意識(shí)與解決問(wèn)題的能力 
第二部分：成功管理的11根杠桿 
■思考：過(guò)去-現(xiàn)在-將來(lái) 
一、目標(biāo)杠桿 —— 找到圓心 
1、成功的定義 
2、成功的標(biāo)準(zhǔn) 
3、必須先有個(gè)目標(biāo) 
4、目標(biāo)必須想透并量化 
■哈佛大學(xué)對(duì)特定人群進(jìn)行了25年的跟蹤調(diào)查 
5、目標(biāo)杠桿的結(jié)論 
二、態(tài)度杠桿 —— 決定管理的成功 
1、面對(duì)被虐待的態(tài)度 
2、面對(duì)失敗的態(tài)度 
3、凡事一定有方法——是不是“不可能” 
4、太棒了 
5、安東尼?羅賓的電話態(tài)度 
6、除了認(rèn)真還是認(rèn)真 
7、態(tài)度杠桿的結(jié)論 
三、習(xí)慣杠桿 —— 決定管理命運(yùn) 
1、習(xí)慣的定義 
2、如果要改變習(xí)慣，看看：什么最難改？ 
3、如何重塑習(xí)慣 五、檢討杠桿 
1、信任金字塔 
2、做人與品格的關(guān)系 
3、從國(guó)家檢討想到的 
4、從公司檢討想到的 
5、從家庭檢討想到的 
6、檢討模式和流程 
■火柴棒的威力 
四、學(xué)習(xí)杠桿 —— 決定學(xué)習(xí)質(zhì)量 
五、檢討杠桿 
1、信任金字塔 
2、做人與品格的關(guān)系 
3、從國(guó)家檢討想到的 
4、從公司檢討想到的 
5、從家庭檢討想到的 
6、檢討模式和流程 
■火柴棒的威力

六、細(xì)節(jié)杠桿 —— 決定管理成敗 
1、從日本的飯店和新加坡機(jī)場(chǎng)看到的 
2、第一位黑人國(guó)務(wù)卿的成功秘訣 
3、從復(fù)印紙看到的細(xì)節(jié) 
4、來(lái)自美國(guó)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 
5、細(xì)節(jié)杠桿應(yīng)用之流程改造 
七、練習(xí)杠桿 
●前奏:再好的想法也要有執(zhí)行的意義 
1、理論永遠(yuǎn)要結(jié)合實(shí)踐 
2、簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著做 
3、ISO核心理念 
4、專 注 
■小鬧鐘的故事 
■理查?狄維士 
■比爾?波特 
八、效果杠桿 —— 效果為王 
1、效率≠效能 
2、兔子管理法 
九、趨勢(shì)杠桿 —— 趨勢(shì)與未來(lái) 
1、不是所有的行業(yè)都賺錢 
2、從三代首富看趨勢(shì) 
3、做趨勢(shì)就是做未來(lái) 
4、只有夕陽(yáng)的技術(shù)，沒(méi)有夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè) 
5、騎在馬上與馬賽跑是最佳選擇 
■快樂(lè)與金錢的關(guān)系 
十、責(zé)任杠桿 —— 責(zé)任決定成就 
1、艾哈瓦里的責(zé)任觀 
2、從洗馬桶看就業(yè)觀 
3、ＥＭＢＡ管理名言 
4、讓上司知道 
5、讓上司放心 
6、讓上司輕松 
7、讓上司省事 
8、讓上司高效 
9、讓上司圓滿 
10、讓上司信任 
■離場(chǎng)測(cè)試 
■服從老板的6大守則 
十一、突破杠桿 —— 我是一切的根源 
1、青年、老人與海 
2、地板與佛像 
3、不平凡的手機(jī)推銷員 
4、輸家與贏家的信念模式
第三部分：從個(gè)人的角度看學(xué)習(xí)的重要性 
1、學(xué)歷貶值 
2、經(jīng)驗(yàn)飽和 
3、能力褪化 
4、壓力重重 
第四部分：從企業(yè)的角度看學(xué)習(xí)的重要性 
1、學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力 
2、學(xué)習(xí)力是止動(dòng)力 
3、學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力 
4、公司不培訓(xùn)可以省錢嗎? 
5、著名公司培訓(xùn)費(fèi)占工資總額比例 
6、公司的培訓(xùn)投資與回報(bào) 
第五部分：如何學(xué)習(xí)？ 
1、學(xué)習(xí)的方法：A STAR 
2、學(xué)習(xí)的方法：Three Person Teaching 
3、學(xué)習(xí)的方法：急切渴望