備注 案例式教學(xué),小班授課,限招35人;以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期;
聽課須知
1、自備電腦,安裝好2010及以上版本Office(注:不是WPS);
2、一定攜帶鼠標(biāo)(課程節(jié)奏緊湊,觸摸屏?xí)速M(fèi)時(shí)間)。
課程背景
◇ 世界上沒有不存在問題的組織,同樣也沒有不需要做出決策的管理者。發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,做出決策,解決問題,是一個(gè)簡(jiǎn)單而固定的流程。然而,如何高效而正確的完成流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),卻并不是容易做到的事情。
◇ 該課程旨在全方位提升管理者發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、科學(xué)決策、解決問題的技能,結(jié)合企業(yè)中的大量經(jīng)典案例,系統(tǒng)講授了如何通過收集信息和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來了解問題成因、通過多維度分析來發(fā)掘問題背后的深層信息、通過運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)推算演繹進(jìn)行高效而科學(xué)的決策、以及利用流程管理和項(xiàng)目管理手段快速執(zhí)行決策內(nèi)容等方面的知識(shí),能夠幫助管理者全方位提升科學(xué)決策與問題解決的能力,從而快速發(fā)現(xiàn)企業(yè)中存在的問題,并進(jìn)行全方位的科學(xué)分析,繼而作出科學(xué)決策,有效解決問題,從而保證組織整體工作的快速、健康、協(xié)調(diào)開展。
◇ 你不再為計(jì)劃沒有變化快而煩惱。
課程亮點(diǎn)
◇ 基于數(shù)據(jù)分析的科學(xué)有效決策,管理者再也不用拍腦袋了;
◇ 采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,輔助以數(shù)據(jù)案例演繹、文字案例及互動(dòng)討論;很多案例都是當(dāng)下最前沿的商業(yè)案例;
◇ 小班教學(xué),體驗(yàn)高大上的私董會(huì)形式,現(xiàn)場(chǎng)做案主享受咨詢服務(wù),并可以快速復(fù)制一套高效的開會(huì)模式。
課程收益
1. 通過大數(shù)據(jù),挖掘“事實(shí)”與“意見”背后的邏輯,進(jìn)而客觀而準(zhǔn)確的思考;
2. 分辨問題產(chǎn)生的根本原因及表面的癥狀,遵循科學(xué)的程序解決問題;
3. 了解如何處理一個(gè)具高度復(fù)雜性的決策,用有效的方法評(píng)估每個(gè)可能的選擇與方向,以進(jìn)行更為客觀有效的決策。
課程大綱
模塊一:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策的內(nèi)涵
1. 合理的組織結(jié)構(gòu)及決策體系
2. 從商業(yè)模式洞見有效決策的關(guān)鍵要素
3. 大數(shù)據(jù)下的理性和感性思維
4. 決策與有效地管理風(fēng)格
模塊二:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策中的心理陷阱
1. 六種決定心理陷阱
2. 問題陷阱:以解決問題為目的。
3. 機(jī)會(huì)陷阱:只考慮要不要抓住機(jī)會(huì)。
4. 過程陷阱:希望在審批過程中提升決策的質(zhì)量
模塊三:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策過程的實(shí)戰(zhàn)方法
1. 決策過程中考慮的三個(gè)方面:人、方案、信息
2. 絕對(duì)理性決策(最大化)
3. 有限理性決策(滿意化)
4. 滿意化和最大化的差異
5. 決策過程:規(guī)則遵循
模塊四:大數(shù)據(jù)時(shí)代決策的定性到定量過程
1. 狀況評(píng)估(定性分析)
2. 預(yù)算和規(guī)劃(定量方法)
3. 決策落地在于數(shù)據(jù)
4. 決策的評(píng)估(效果、效率、適應(yīng)性)
5. 決策實(shí)施(宣導(dǎo)、跟蹤機(jī)制、跟蹤報(bào)表的5個(gè)層次)
6. 決策最后的防線(危機(jī)管理)
◇ 識(shí)別潛在問題
◇ 找出可能的原因
◇ 采取預(yù)防措施
◇ 計(jì)劃應(yīng)急措施
模塊五:案例演練
1. 用工作坊的方式,現(xiàn)場(chǎng)通過一個(gè)決策案例實(shí)戰(zhàn)模擬有效決策全流程
模塊六:私董事會(huì)體驗(yàn)(增值服務(wù))
1. 私董會(huì)圓桌會(huì)議流程
2. 私董會(huì)主持人進(jìn)化三步驟
3. 快速識(shí)別與會(huì)成員的個(gè)性和狀況
4. 讓每一個(gè)人說真話的秘籍
5. 落實(shí)會(huì)議成果的3要素
私董會(huì)主持實(shí)踐與點(diǎn)評(píng)
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講師課酬: 面議
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