主講課程
- 心理學(xué)與企業(yè)品牌塑造
- 心理學(xué)
- 《心理學(xué)與企業(yè)品牌塑造》課程大綱：一、介紹感官對(duì)情緒和決斷的影響 1、六個(gè)維度的分析 2、心理學(xué)研究及解釋 3、微妙的感官心理二、運(yùn)用在塑造上的成功案例 1、可口可樂 2、勞斯萊斯 3、農(nóng)夫山泉
- 如何應(yīng)對(duì)職業(yè)焦慮和抑郁
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 《如何應(yīng)對(duì)職業(yè)焦慮和抑郁》課程大綱：3課時(shí)一、積極心態(tài)與幸福人生 1、認(rèn)識(shí)焦慮的成因與種類 2、焦慮的心理特質(zhì)及人生成就 3、應(yīng)對(duì)焦慮的有效方法 二、走出抑郁癥 1、了解抑郁的原因與類型 2、抑郁癥的成功自救 3、戰(zhàn)勝抑郁癥的計(jì)劃架構(gòu)
- 積極心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃
- 職業(yè)規(guī)劃
- 《積極心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃》課程大綱：3課時(shí)一、積極心態(tài)與幸福人生 1、焦慮來自于綜合方面 2、用積極心態(tài)追求幸福人生 3、蘇東坡的積極人生 二、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1、努力比天賦更重要 2、人格特質(zhì)與職業(yè)分析 3、曾國(guó)藩的官場(chǎng)哲學(xué)
- 高效溝通與職業(yè)素養(yǎng)
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 第一部分： 溝通的三個(gè)維度 一、神態(tài)表情 二、語言表達(dá) 三、肢體動(dòng)作第二部分：溝通的藝術(shù)及方法 一、如何讓溝通的效果翻倍 二、溝通的藝術(shù) 三、提升溝
- 心理危機(jī)干預(yù)與壓力調(diào)適
- 壓力與情緒管理
- 一、心理危機(jī)的基本認(rèn)知 1、心理危機(jī)為何需要干預(yù)？ 2、心理危機(jī)干預(yù)的組成要素及特點(diǎn) 3、心理危機(jī)發(fā)展的四個(gè)階段 4、心理危機(jī)干預(yù)的六大步驟二、壓力自我調(diào)適 1、壓力產(chǎn)生的根源 2、如何自我調(diào)節(jié)壓力
- 如何克服社交焦慮
- 心理學(xué)
- 一、認(rèn)識(shí)焦慮的成因與種類1、測(cè)試一下焦慮程度？ 2、潛意識(shí)中，我在害怕什么？ 3、是什么導(dǎo)致了社交焦慮呢？二、解除焦慮和恐懼的有效方法： 1、社交焦慮的六個(gè)陷阱 2、生理應(yīng)對(duì)、心理應(yīng)對(duì)、行為應(yīng)對(duì) 3、反焦慮思維，找到最好的自己
- 政/商務(wù)禮儀與心理素養(yǎng)
- 商務(wù)禮儀
- 一、政/商務(wù)會(huì)見禮儀 1、神態(tài)表情、語言表達(dá)、肢體動(dòng)作 2、危急時(shí)站得定，才算有用之學(xué)！二、政/商務(wù)座次禮儀 1、從“鴻門宴”上的座次談起 2、會(huì)議室、宴會(huì)廳、主席臺(tái)之禮儀三、政/商務(wù)著裝禮儀 1、男士、女士著裝禮儀 2、中國(guó)著裝禮儀的發(fā)展歷程 3、人有禮則安，無禮則危——禮記
- 青少年常見心理問題及干預(yù)策略
- 心理學(xué)
- 一、青少年的心理狀態(tài) 1、如何識(shí)別需要幫助的青少年 2、家庭期待沉重如山 3、青少年行為背后的動(dòng)因 （網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)、叛逆、自殘……）二、中學(xué)階段的心理關(guān)愛機(jī)制 1、叛逆期是青春期的必經(jīng)之路 2、掌握與青少年良好溝通的方法 3、如何幫助青少年更好地成長(zhǎng)
- 培養(yǎng)為自己人生負(fù)責(zé)的孩子
- 家庭教育
- 一、父母教養(yǎng)子女的典型誤區(qū)控制型、放任型、賄賂型、否定型父母 二、教養(yǎng)男孩和女孩之間的區(qū)別1、教養(yǎng)男孩：培養(yǎng)健康陽光有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻?、教養(yǎng)女孩：培養(yǎng)擁有力量和品質(zhì)的女孩 三、驅(qū)動(dòng)自我成長(zhǎng)的法則有邊界的愛、建立價(jià)值感、終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
- 疫情時(shí)期的心理素養(yǎng)及社會(huì)責(zé)任
- 心理學(xué)
- 一、危機(jī)時(shí)刻需要具備的五種心理素養(yǎng) 1、認(rèn)知轉(zhuǎn)換 2、延遲滿足 3、心理韌性 4、情緒管理 5、感悟人生二、傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律 1、進(jìn)德修業(yè) 2、危急時(shí)站得定，才算有用之學(xué)！
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