主講課程
- 互聯(lián)網(wǎng)時代品牌策劃與品牌傳播
- 品牌與市場策劃
- 【課程背景】 互聯(lián)網(wǎng)世界正演繹著一連串令人眼花繚亂的商業(yè)傳奇！沒有任何一個傳統(tǒng)行業(yè)，任何 一家企業(yè)可以離開互聯(lián)網(wǎng)。移動互聯(lián)網(wǎng)是一場革命：電商在建物流，視頻網(wǎng)站在拍電影 ，旅游網(wǎng)站在不停地開拓景點資源，電商平臺在做金融……跨界競爭，外來攪局已讓行業(yè) 巨頭感到不安。傳統(tǒng)企業(yè)不去利用互聯(lián)網(wǎng)樹立品牌，終將被擁有互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)所擊 敗。互聯(lián)網(wǎng)是企業(yè)經(jīng)營的利器，誰能充分發(fā)揮其作用，誰將確立新的行業(yè)地位！ 如
- 互聯(lián)網(wǎng)時代商業(yè)銀行應(yīng)對策略
- 互聯(lián)網(wǎng)+
- 課程背景：隨著市場競爭的加劇，移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、社群更多的影響到我們的消費者，而面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，商業(yè)銀行不得不使用更新的營銷手段，抓取新客戶維護(hù)老客戶。商業(yè)銀行如何運營自己的移動互聯(lián)網(wǎng)社群和用戶保持互動，同時讓用戶幫助做自媒體傳播；如何更好的抓住移動互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)遇開展新零售；商業(yè)銀行如何在互聯(lián)網(wǎng)時代獲取競爭優(yōu)勢，是本課程要解決的主要問題。課程收益：1.講解最新的移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢及商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)
- 新零售課程大綱介紹
- 終端零售
- 第一講：互聯(lián)網(wǎng)下半場及新零售特征表現(xiàn)形式1. 揭秘馬云新零售（全渠道、數(shù)字化、智能化、體驗店、智能物流）2. 中國進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)下半場的特征及表現(xiàn)和應(yīng)對3. 電商已是傳統(tǒng)行業(yè)從線下適應(yīng)線上到線上融合線下4. 新零售特征是消費者主權(quán)SoLoMoMe提升用戶體驗5. 新零售的本質(zhì)是線上線下都沒有紅利情況下的CRM6. 實體店仍是主消費場景需要數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準(zhǔn)零售7. 新零售需要情感標(biāo)簽通過OAO社群來鏈接客
- 新零售時代下，直播短視頻營銷趨勢分析與實戰(zhàn)經(jīng)驗
- 短視頻
- 課程背景：有個叫李佳琦的年輕人，從月薪不足五千的歐萊雅柜臺彩妝師，到年收入超千萬的網(wǎng)紅帶貨主播，僅僅用了兩年。IP是“薇婭viya”的女主播，“雙11”零點之后開播的兩個小時里，直播間的銷售金額達(dá)到了2.67億元，全天直播間銷售額超過了3億元，每場直播人均觀看人數(shù)高達(dá)230萬，帶貨能力甚至等于一個二三線明星。直播帶貨的趨勢日漸風(fēng)靡，在即將來臨的5G時代，未來客戶直接通過在線視頻，就可以隨時隨地選擇
- 新零售總裁班課程大綱
- 終端零售
- 【新零售課程對象】 企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理、市場總監(jiān)、營銷系統(tǒng)人員 【新零售課程收益】 1、幫助企業(yè)負(fù)責(zé)人清晰深刻地了解新零售模式，改變原有的傳統(tǒng)營銷思維。 2、幫助企業(yè)負(fù)責(zé)人掌握新零售的核心要素，搶占新零售的市場商機(jī)。 3、為企業(yè)負(fù)責(zé)人講透新零售的案例，并幫助企業(yè)舉一反三、學(xué)以致用，大有收獲。 4、指導(dǎo)企業(yè)負(fù)責(zé)人做好新零售頂層設(shè)計，幫助企業(yè)構(gòu)建一套可落地執(zhí)行的新零售解決方 案。&nb
- 新時代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與商業(yè)模式變革創(chuàng)新
- 創(chuàng)新思維
- 1.課程背景隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，傳統(tǒng)企業(yè)面臨的沖擊和挑戰(zhàn)，怎么走？機(jī)會在哪里？怎么辦？方法是什么？以信息化技術(shù)的普及帶來的新業(yè)態(tài)變革，對越來越多的行業(yè)產(chǎn)生深刻影響。在這一大的時代背景下，企業(yè)未來的發(fā)展如何通過認(rèn)識新業(yè)態(tài)，掌握新型商業(yè)模式的規(guī)律和方法，抓住時代機(jī)遇，部署企業(yè)新時代的發(fā)展戰(zhàn)略，將是一個重大課題。1.課程收益通過課程學(xué)習(xí)：1、幫助企業(yè)家認(rèn)識到傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模式存在的問題；2、讓企業(yè)家掌握
授課見證
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