【課程目的】
1、使參訓(xùn)者領(lǐng)悟平衡管理的藝術(shù)，通過了解企業(yè)采購的各環(huán)節(jié)，尋找解決企業(yè)內(nèi)部物料協(xié)同管理的矛盾，從而制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碛?jì)劃，達(dá)到各職能部門共贏的結(jié)果；
2、使受訓(xùn)人員能了解采購業(yè)務(wù)的管理流程體系，及如何建立采購監(jiān)控平臺；掌握計(jì)劃、調(diào)度、齊套的管理策略、流程、方法、工具、模板等，并熟練運(yùn)用；了解并掌握采購業(yè)務(wù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與考核體系，并持續(xù)解決與改善具體工作；
3、使參訓(xùn)人員了解現(xiàn)代企業(yè)采購管理的發(fā)展趨勢,改善企業(yè)的采購組織以及采購流程運(yùn)作，完善采購管理體系，幫助采購人員選擇最佳供應(yīng)商和采購策略，確保采購工作高質(zhì)量、高效率及低成本執(zhí)行；
4、使受訓(xùn)者能從供應(yīng)鏈管理的角度理解采購管理，準(zhǔn)確確定采購部門的職責(zé)，掌握采購業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序，以便更加適應(yīng)企業(yè)管理的需要。

【課程亮點(diǎn)】
1、講師均為多年從事采購、供應(yīng)鏈相關(guān)管理工作，具有豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和傳授能力；
2、在編制培訓(xùn)課件期間，與精實(shí)測控交流，了解目前在其各類采購項(xiàng)目遇到的問題，收集匯總、分析各類相關(guān)信息，力求嘗試為相關(guān)問題在課程輔導(dǎo)教材中尋找到解決問題的方法；
3、針對授課對象的特點(diǎn)制定切實(shí)可行有效的培訓(xùn)方案和課件；

【課程大綱】

模塊1: 開篇及供應(yīng)商評估與選擇（共需3學(xué)時(shí)）
本模塊針對制造企業(yè)采購管理工作中供應(yīng)商管理資源聚焦不足，對供應(yīng)商評估系統(tǒng)性較為缺乏的情況而設(shè)定，主要包括如下內(nèi)容：
（1）供應(yīng)商評價(jià)框架
①供應(yīng)商評價(jià)的重要性及時(shí)點(diǎn)
②供應(yīng)商評價(jià)流程
③供應(yīng)商評價(jià)的基本模型
（2）對潛在供應(yīng)商進(jìn)行評價(jià)的指標(biāo)及供應(yīng)商感知模型
①理想的“合格供應(yīng)商名錄”
②對不同采購項(xiàng)目品種的供應(yīng)商選擇制定不同的標(biāo)準(zhǔn)
③確定供應(yīng)商動(dòng)機(jī)的整體水平和整體幅度
（3）供應(yīng)商尋源、計(jì)量與分級
①鑒別供應(yīng)商
②瀏覽供應(yīng)商
③尋找供應(yīng)商
④對供應(yīng)商能力評價(jià)所需要的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)
⑤對潛在供應(yīng)商能力的評級
⑥供應(yīng)商能力綜合與激勵(lì)
（4）供應(yīng)商財(cái)務(wù)狀況評價(jià)與其它工作
①供應(yīng)商財(cái)務(wù)報(bào)告
②供應(yīng)商財(cái)務(wù)指標(biāo)
③評估完成后的供應(yīng)商歸類
④供應(yīng)商的信息記錄和評價(jià)描述
⑤進(jìn)一步激勵(lì)供應(yīng)商或更新供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)
主題案例：1、治愈遙控器薄膜按鈕供應(yīng)商選擇困難綜合癥
          2、TCL戰(zhàn)略供應(yīng)商管理規(guī)程
實(shí)戰(zhàn)演練：模擬科德電子供應(yīng)商評分系統(tǒng)框架構(gòu)建

模塊2: 獲取與選擇報(bào)價(jià)（共需2學(xué)時(shí)）
本模塊針對制造企業(yè)采購管理工作中采購成本控制盲點(diǎn)，采購訂單履約不夠高效的情況而設(shè)定，主要包括如下內(nèi)容：
（1）獲取與選擇報(bào)價(jià)的基本框架
①報(bào)價(jià)相關(guān)術(shù)語
②獲取與選擇報(bào)價(jià)的方法
③獲取與選擇報(bào)價(jià)的流程
④與供應(yīng)戰(zhàn)略的關(guān)系
（2）獲取與選擇報(bào)價(jià)的方法
①非正式方法
②詢價(jià)/報(bào)價(jià)法
③正式招標(biāo)法
④電子市場法
（3）評估報(bào)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
①最低價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)
②最低所有權(quán)總成本標(biāo)準(zhǔn)
③加權(quán)評分標(biāo)準(zhǔn)
④價(jià)值評估標(biāo)準(zhǔn)
（4）供應(yīng)商數(shù)量的確認(rèn)
①選項(xiàng)與理由
②接洽哪些供應(yīng)商
③評估與選擇報(bào)價(jià)過程中的風(fēng)險(xiǎn)
（5）獲取與選擇報(bào)價(jià)的流程
①準(zhǔn)備報(bào)價(jià)報(bào)價(jià)邀請函
②向供應(yīng)商發(fā)出邀請
③接收與評估報(bào)價(jià)
④談判
⑤接受報(bào)價(jià)與簽約
⑥告知未中標(biāo)供應(yīng)商
⑦保存整個(gè)流程的記錄
⑧優(yōu)化獲取報(bào)價(jià)的流程
主題案例：1、科陸電子的采購成本模型分析
          2、唐三藏印務(wù)公司采購訂單分配策略助力采購成本管控
實(shí)戰(zhàn)演練：采購高壓電機(jī)所有權(quán)總成本的計(jì)算

模塊3:采購談判管理（共需3學(xué)時(shí)）
本模塊針對制造企業(yè)采購管理工作中商務(wù)談判目標(biāo)確立及談判技巧提升而設(shè)定，重點(diǎn)剖析采購談判工作存在的常見誤區(qū)，主要包括如下內(nèi)容：
（1）采購談判概要
①采購談判對公司的價(jià)值
②采購談判的三個(gè)階段
③選擇采購談判的時(shí)機(jī)
（2）采購談判的準(zhǔn)備工作
①采供雙方需求分析
②影響采購談判的供應(yīng)市場環(huán)境
③企業(yè)供應(yīng)戰(zhàn)略對采購談判的影響
④采供雙方的相互定位與感知
⑤采購價(jià)格分析和成本模型
⑥采購談判人員的談判風(fēng)格和特點(diǎn)
⑦采購雙方的實(shí)力對比
⑧采購雙方的SWOT分析
⑨確定談判的目標(biāo)和變量
⑩確定談判策略
（3）采購談判實(shí)施
①采購談判實(shí)施的五個(gè)環(huán)節(jié)
②采購談判中的提問藝術(shù)
③采購談判中的傾聽藝術(shù)
④談判者肢體語言解讀
⑤電話談判技巧
（4）采購談判的后續(xù)工作
①形成正式協(xié)議
②監(jiān)督協(xié)議的履行
③評價(jià)談判的績效
主題案例：1、采購工作者的談判風(fēng)格測試
          2、肢體語言在采購談判中的運(yùn)用
實(shí)戰(zhàn)演練：對丑橘的渴望

【認(rèn)證費(fèi)用】中級證書1200元/人;高級證書1600元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)　
【備　　注】
1.高級證書申請流程：完成12課時(shí)的培訓(xùn) 取得證書（需提交身份證號、手機(jī)號，2寸電子照片）
2.凡希望參加認(rèn)證考試之學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之：“是由中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心頒發(fā)的《高級采購管理師》專業(yè)人才職業(yè)技能證書”。（全國通用/國家認(rèn)可／雇主認(rèn)可／聯(lián)網(wǎng)查詢）。
3.證書查詢：登錄中國管理科學(xué)學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心www.msstc。org。cn查詢。
3.課程結(jié)束后20個(gè)工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；