- 職場溝通—六種提問快速實現(xiàn)目標
- 溝通技巧
- 【課程背景】會議中,如何提出有建設性的問題可以幫助澄清議題、引導討論方向,促進參與者更深入的思考和討論。?與同事討論解決方案時,如何通過提問促進深入思考問題,并找到更全面的解決方案?當溝通不順暢甚至有沖突時,如何通過提問幫助雙方更好地理解對方的立場和意圖,從而解決問題?當溝通過程中信息過多,當事人難以篩選和理解,如何通過提問使其明確重點和行動優(yōu)先順序?溝通時,如果一方情緒負面,如何通過提問使負面情
- 新員工培訓—你的職業(yè)生涯有什么可能?
- 職業(yè)規(guī)劃
- 【課程背景】新員工說:? 從校園到企業(yè),從班級到團隊,我的職業(yè)生涯就這樣開始了?? 公司、崗位適合我嗎?接下來我會如何發(fā)展?? 我要多久能升職?加薪?如何能在職場里快速成長?? 現(xiàn)在的工作是我想要的嗎?我究竟想要什么?? 我的職業(yè)生涯會如何發(fā)展?企業(yè)說:? 新員工如何能快速的符合崗位要求,產生價值?? 如何能讓新員工更好的自我主
- 提升職業(yè)幸福度—職場情緒管理與職場解壓
- 壓力與情緒管理
- 【課程背景】? 員工到底有多“累”?? 員工是否因為業(yè)績壓力而對工作多有抱怨?? 員工是否因為工作量大、生存壓力大而心態(tài)失衡效率低下?? 團隊里的小伙伴是否有時候看起來總是眉頭緊蹙,烏云密布?? 是否有的人明明能力很贊但總是心理負擔很重,如何讓他們輕松前行?? 如何讓團隊的小伙伴擁有陽光心態(tài)?假如這些充滿壓力的小伙伴是你的下屬呢?要如何給
- 師帶徒—新員工輔導技巧與帶教
- 員工管理
- 【課程背景】企業(yè)說:咱們來了新員工,一定要好好培養(yǎng),讓新員工能快速的融入企業(yè)企業(yè)說:師徒帶教對新員工來說,既親切又直接,能高效的發(fā)現(xiàn)并解決問題導師說:我就會專業(yè)領域的技能,不會帶教,要怎么做,既能讓保證新員工學習崗位知識,又能融入到企業(yè)文化中?導師說:新員工都是新生代,輔導過程中難免出現(xiàn)問題,說輕了怕不往心里去,說重了怕玻璃心,輔導有技巧嗎?新員工說:我們想快速的適應職場,適應公司,如何著手呢?新
- 領導力實操—六種提問帶領下屬達成目標
- 領導力
- 【課程背景】如何通過有效提問聚焦今天的溝通/面談目標?如何通過提問,以抓住業(yè)績優(yōu)秀的核心員工,認可他們的表現(xiàn)并使其分享可復制的成功秘訣?如何通過提問有效召開業(yè)務會議,驅動團隊成員分享創(chuàng)新想法和提案,為企業(yè)增值?如何通過精準提問,在員工失誤時引導他們自我發(fā)現(xiàn)解決方案,實現(xiàn)自我改進并尋找資源增效業(yè)務運營?如何通過提問使下屬將挫敗轉化為動力,以鼓舞團隊面對業(yè)務挑戰(zhàn)并解決實際問題?作中有失誤,如何通過提問
- 教練型培訓師—手把手教你從課程開發(fā)到課堂呈現(xiàn)
- 課程開發(fā)
- 【課程背景】外請的老師不足夠了解企業(yè)內部,員工反映不接地氣;企業(yè)內高手云集,但課程沒有多少,到底是講師不會講,不敢講還是不想講?課程庫內的課程年齡比講師司齡都長,課程過時如何迭代?自己研發(fā)課程能否行得通?講師費心費力地備課,授課干貨多,大家昏昏欲睡?內訓不少做,但員工熱情度不高,參與積極性很一般;內訓做完,但要求還是沒有被執(zhí)行,學一套,做一套,怎么破?內訓師總是被評價不接地氣,到底如何做課,如何授
推薦講師

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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家
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