不知道如何建立有效的績(jī)效管理體系

公司的戰(zhàn)略目標(biāo)如何轉(zhuǎn)化為員工的日常行為

指標(biāo)設(shè)置缺乏差異，不能體現(xiàn)公司要求

考核不能跟進(jìn)公司的發(fā)展，缺乏及時(shí)性

考核過程繁瑣，考核人員不配合，難以付諸實(shí)施

績(jī)效咨詢通常與運(yùn)營管理脫節(jié)；內(nèi)部人員很難對(duì)方案做出合理優(yōu)化；

績(jī)效考核做了很多年，但就是沒能帶來高績(jī)效。

《績(jī)效管理實(shí)操》落地課程

建立完善的激勵(lì)機(jī)制，解決員工的“內(nèi)生動(dòng)力”

變“要我做”為“我要做”

變“不想做”為“我想做”

變“不會(huì)做”為“我會(huì)做”

課程特色：

1、《績(jī)效管理實(shí)操》落地課程是文小林老師20年專業(yè)的HR實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論而開發(fā)，本課程以實(shí)用為導(dǎo)向，以實(shí)戰(zhàn)為核心，通過對(duì)績(jī)效管理問題的深度剖析，結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)目標(biāo)與績(jī)效管理成功和失敗案例，深入淺出，寓教于樂，是國內(nèi)難得的績(jī)效管理實(shí)操落地課程。

2、理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，貼身輔導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)診斷，真正實(shí)現(xiàn)課堂所授，課后能用的目的。

課程收益：

針對(duì)企業(yè)實(shí)際問題、提供實(shí)用且多樣化的績(jī)效輔導(dǎo)方案；

目標(biāo)逐級(jí)分解，壓力層層傳遞；

重視結(jié)果，兼顧過程；

科學(xué)合理的指標(biāo)設(shè)置，員工變被動(dòng)為主動(dòng)；

多維度的評(píng)價(jià)機(jī)制，使績(jī)效考評(píng)更趨公平合理；

激發(fā)員工潛能，提升企業(yè)效益；

真正讓績(jī)效考核達(dá)到激勵(lì)人才和對(duì)接公司目標(biāo)的目的；

課程大綱：

一、設(shè)定績(jī)效目標(biāo)：

1、戰(zhàn)略目標(biāo)分析

2、績(jī)效目標(biāo)規(guī)劃

二、確定考核形式

1、確定考核對(duì)象

2、確定職類考核方式

3、確定職層考核方式

4、確定考核周期

5、確定考核內(nèi)容

三、構(gòu)建指標(biāo)詞典

1、戰(zhàn)略地圖設(shè)定

2、魚骨圖法設(shè)定部門目標(biāo)

3、目標(biāo)指標(biāo)化

4、定義篩選指標(biāo)

5、形成指標(biāo)詞典

四、設(shè)計(jì)考核表格

1、設(shè)計(jì)中高層績(jī)效考核表

2、設(shè)計(jì)基層績(jī)效考核表

3、績(jī)效考核的匯總及記錄

五、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

1、績(jī)效結(jié)果與薪酬等級(jí)結(jié)合

2、績(jī)效結(jié)果與培訓(xùn)結(jié)合

3、績(jī)效結(jié)果與崗位調(diào)到結(jié)合