【授課方式】講授、案例研討、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等。

【課程背景】
    人力資源管理作為一門管理學(xué)專業(yè)，系統(tǒng)的闡述了如何運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)人力資源實(shí)施選、育、用、留。各部門主管是企業(yè)承上啟下的關(guān)鍵一層，關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)能否落地執(zhí)行，關(guān)系著能否充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性等重要問(wèn)題，因此加強(qiáng)各部門主管的人力資源管理水平尤為必要。這些部門主管，除了具有分配工作的權(quán)利，更肩負(fù)著人才的識(shí)別與培養(yǎng)的重任，他們才是真正的人力資源管理者。
    本課程站在各部門管理者的角度，圍繞著人才的選、育、用、留，展開(kāi)講述作為管理者如何制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x人標(biāo)準(zhǔn)，如何運(yùn)用科學(xué)的理論和恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)員工進(jìn)行有效激勵(lì)，從而能夠用好并留住他們。

【課程收益】
1、使各級(jí)主管認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的人力資源管理職責(zé)
2、系統(tǒng)的掌握人力資源管理的知識(shí)體系；
3、學(xué)會(huì)人才的選、與、用、留的整體思路及相關(guān)技能；
4、掌握如何與人力資源部門一道開(kāi)展人力資源管理工作
5、掌握人力資源管理的一些新變化、新趨勢(shì)和新挑戰(zhàn)。

【課程模型】

 

【課程大綱】

第一講  人力資源管理工作概述
一、人力資源管理的概念及發(fā)展歷程
二、企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)與趨勢(shì)
三、人力資源管理在企業(yè)管理中的位置
1、人力資源對(duì)于企業(yè)的重要意義
2、圖1---人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系解讀
3、圖2---人力資源管理各模塊之間的關(guān)系解讀
案例：部門主管與HR的對(duì)話
4、人力資源管理工作到底是誰(shuí)的職責(zé)
四、企業(yè)人力資源管理工作的分工
1、HR應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)
2、部門主管應(yīng)該肩負(fù)的HR職責(zé)
五、人力資源管理工作的主要內(nèi)容
1、維度一------選人、用人、育人、留人
2、維度二------規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、勞動(dòng)關(guān)系

第二講  人力資源管理之選人
互動(dòng):內(nèi)部選拔和外部招聘的優(yōu)劣勢(shì)比較
一、如何構(gòu)建崗位的選人標(biāo)準(zhǔn)
1、案例---我們選誰(shuí)
2、冰山模型與人才甄選
1）模型介紹
2）人才選拔維度：價(jià)值觀、性格、知識(shí)與能力
3）人才甄選的突破口：結(jié)果、行為、觀點(diǎn)
二、如何考察候選人的性格特點(diǎn)
1、經(jīng)典的性格測(cè)評(píng)問(wèn)卷分享（16PF、MBTI、投射測(cè)試、職業(yè)性向測(cè)試等）
2、性格測(cè)評(píng)結(jié)果的分析
討論:如何看待性格測(cè)評(píng)結(jié)果
三、面試的組織與實(shí)施
1、當(dāng)下面試中存在的問(wèn)題
2、如何準(zhǔn)備面試問(wèn)題
3、行為描述法的實(shí)施技巧
4、面試問(wèn)題的提問(wèn)技巧
四、如何制定員工新員工的試用期考核辦法
案例：這樣的試用期考核合法嗎？
1、試用期相關(guān)法律規(guī)定
2、如何制定使用考核細(xì)則
案例：某大型企業(yè)試用期考核規(guī)定

第三講 人力資源管理之育人
一、績(jī)效診斷箱與人才培養(yǎng)
1、態(tài)度端正，技能不足的員工如何培養(yǎng)
2、態(tài)度不端正，能力較好的員工如何培養(yǎng)
3、態(tài)度不端正，技能水平良好的員工如何培養(yǎng)
4、態(tài)度端正，技能較好的員工如何培養(yǎng)
二、人才培養(yǎng)方式
1、在職培養(yǎng)方法
1）工作指導(dǎo)
2）教練技術(shù)
案例：某大型企業(yè)導(dǎo)師制培養(yǎng)方案分享
2、脫產(chǎn)培訓(xùn)方式
1）課堂教學(xué)
2）模擬實(shí)踐訓(xùn)練
3、如何提煉崗位經(jīng)驗(yàn)成果
1）組織優(yōu)秀員工工作經(jīng)驗(yàn)交流
2）萃取崗位勝任所必備的知識(shí)和技能
3）開(kāi)發(fā)相關(guān)課程
4）組織授課，知識(shí)技能的推廣
三、如何營(yíng)造部門的學(xué)習(xí)氛圍
1、明確各崗位的工作職責(zé)
2、制定明確的獎(jiǎng)懲激勵(lì)方案
3、樹(shù)立部門的學(xué)習(xí)標(biāo)桿
四、企業(yè)員工培訓(xùn)工作該如何開(kāi)展
1、企業(yè)培訓(xùn)構(gòu)建思路
2、企業(yè)如何進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)
3、企業(yè)如何組建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍
4、企業(yè)如何構(gòu)建內(nèi)部課酬體系
案例：某大型汽車企業(yè)一整套人力資源培養(yǎng)體系分享

第四講 人力資源管理之用人
案例：企業(yè)績(jī)效管理的得與失
一、如何制定績(jī)效計(jì)劃
案例：目標(biāo)的重要意義
1、如何確定部門的考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
2、KPI、BSC、OKR等績(jī)效管理工具介紹
工具：績(jī)效考核表的設(shè)計(jì)
二、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)
1、過(guò)程輔導(dǎo)的重要意義
互動(dòng)：執(zhí)行力問(wèn)題探討
2、提高執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考
3、員工激勵(lì)
1）激勵(lì)的原理
2）馬斯洛需求層次論與員工激勵(lì)
3）期望理論與員工激勵(lì)
4）雙因素理論與員工激勵(lì)
5）激勵(lì)的基本原則
6）激勵(lì)的作用和方法
互動(dòng)---如何激勵(lì)你的下屬
三、如何進(jìn)行績(jī)效考核
案例：績(jī)效評(píng)定方法
分享：著名企業(yè)績(jī)效考核思路分享
分享：如何合理避稅
四、考評(píng)結(jié)果反饋與應(yīng)用
案例：如何進(jìn)行績(jī)效面談
互動(dòng)：績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用形式
案例：如何發(fā)放年終獎(jiǎng)

第五講 人力資源管理之留人
一、待遇留人
1. 待遇的表現(xiàn)形式
2. 目前企業(yè)在薪酬策略方面存在的問(wèn)題
3. 如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的薪酬體系
1）做好薪酬內(nèi)外部公平的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)調(diào)研
2）薪酬體系設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
案例：某大型企業(yè)的薪酬體系分享
4. 企業(yè)科學(xué)合理的獎(jiǎng)金體系設(shè)計(jì)
1）月度考核目標(biāo)如何確定
2）如何對(duì)員工實(shí)施有效過(guò)程激勵(lì)
3）考核結(jié)果如何與獎(jiǎng)金計(jì)算掛鉤
案例：獎(jiǎng)金如何計(jì)算
4）如何與員工進(jìn)行績(jī)效面談
案例：企業(yè)年終獎(jiǎng)如何設(shè)計(jì)？
分享:某大型企業(yè)年終獎(jiǎng)設(shè)計(jì)思路
5. 長(zhǎng)期薪酬激勵(lì)計(jì)劃設(shè)計(jì)
1）股票期權(quán)的設(shè)計(jì)
2）期股的設(shè)計(jì)
二、管理留人和情感留人
1. 如何降低因管理不善導(dǎo)致的員工流失
1）管理人員的選拔標(biāo)準(zhǔn)
2）提升管理人員管理技能
3）如何加強(qiáng)管理層與員工的溝通
案例：溝通在管理中的重要作用
2. 如何對(duì)下屬有效激勵(lì)
案例：哈佛大學(xué)關(guān)于激勵(lì)的研究成果
1）什么是激勵(lì)
2）員工有哪些心理需求
3）激勵(lì)理論在管理學(xué)中的應(yīng)用
3. 情感留人
1）管理者要會(huì)“做人”，提高情商
2）人性化的管理制度設(shè)計(jì)
3）關(guān)愛(ài)員工
分享：情感留人策略
三、 平臺(tái)和事業(yè)留人
1. 如何打破“管理獨(dú)木橋”
1）企業(yè)崗位類別劃分
2）企業(yè)多通道的職業(yè)路徑設(shè)計(jì)
2. 明確各職業(yè)通道的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
1）如何劃分各類崗位的等級(jí)
2）如何實(shí)現(xiàn)員工等級(jí)初始化
3. 如何明確等級(jí)提升標(biāo)準(zhǔn)
案例：某汽車企業(yè)研發(fā)人才發(fā)展通道設(shè)計(jì)思路分享