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王聰
  • 王聰國家職業(yè)經(jīng)理研究中心專家, 中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘講師
  • 擅長領(lǐng)域: 領(lǐng)導力 團隊管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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做優(yōu)秀班組長的職業(yè)導師

主講老師:王聰
發(fā)布時間:2021-07-27 11:58:20
課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
課程詳情:

一、卓越的企業(yè)看基層

1.      現(xiàn)場是員工的鏡子、班組是中層的鏡子

2.      班組是企業(yè)運營的基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,地動山搖

3.      班組是企業(yè)文化培養(yǎng)基

4.      班組是企業(yè)人才成長的搖籃

5.      班組是員工職業(yè)化的**課堂

6.      班組是安全、質(zhì)量、成本等管理的前沿陣地

7.      企業(yè)千條線,班組一根針

二、班組建設(shè)中沖突與誤解

1.      班組建設(shè)內(nèi)部的焦點與沖突:角色沖突、能力沖突、工作績效沖突、管理水平?jīng)_突

2.      班組建設(shè)外部因素的焦點和沖突:支援沖突、資源沖突、創(chuàng)新沖突、自主性沖突

3.      班組建設(shè)的指導思想的焦點與沖突:認識沖突、文化沖突、個體與全體的沖突

三、班組的職能建設(shè)與運行機制

1.      全員參與、全員管理、人人有責的職能建設(shè)

2.      人人有貢獻、人人是精英的人本激勵環(huán)境建設(shè)

3.      全員落實、全員監(jiān)督的公約化制度建設(shè)

4.      高、嚴、細、實的日常管理機制

5.      工作學習化、問題即課題的培訓管理機制

6.      公開、公正、透明的績效管理機制

7.      以班組為家的自主管理機制

8.      比、學、趕、幫、超的工作管理機制




 


授課見證
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