【課程背景】：

　　　孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳
統(tǒng)與核心價(jià)值觀。為了維護(hù)、形成這個(gè)孝道傳統(tǒng)，在周朝，每年舉行一次大規(guī)模的“鄉(xiāng)飲
酒禮”活動(dòng)，旨在敬老尊賢。禮法規(guī)定，70歲以上的老人有食肉的資格，享受敬神一樣的
禮遇。
所以周天子建立了長(zhǎng)達(dá)800多年的大周天下，歷代英明的帝王都大力提倡以孝治國(guó)。
　而我們現(xiàn)在的企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題：從員工不斷流失到經(jīng)理人跳槽；從用人不疑到邊用
邊疑；從員工和管理層鬧意見到工作效率的降低，從工作環(huán)境中的彼此欺瞞到與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)
手之間的爾虞我詐;從團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力到執(zhí)行中推卸責(zé)任到目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)；從企業(yè)文化設(shè)
計(jì)到之后的導(dǎo)入困難；我們?cè)谶@些問(wèn)題發(fā)生之前共同遵守了一條價(jià)值觀:沒有永遠(yuǎn)的朋友
,只有永遠(yuǎn)的利益，這樣的價(jià)值觀是企業(yè)管理問(wèn)題發(fā)生的根源.
我們看一看孝經(jīng)中古圣先賢的教誨先王有至德要道，以順天下，民用和睦，上下無(wú)怨……
夫孝，德之本也，教之所由生也……夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。愛親者，不
敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。事親者，居上不驕，為下不亂，在丑不爭(zhēng)；居上而驕
則亡，為下而亂則刑，在丑而爭(zhēng)則兵，三者不除，雖日用三牲之養(yǎng)，猶為不孝也。是故
非法不言，非道不行。口無(wú)擇言，身無(wú)擇行，言滿天下無(wú)口過(guò)，行滿天下無(wú)怨惡。以上
是<<孝經(jīng)>>中的價(jià)值觀,試想———這樣的價(jià)值觀植入您的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)文化當(dāng)中,我們的
企業(yè)\我們的員工會(huì)有怎樣的變化呢?

【課程收益】：

1 學(xué)習(xí)孝道文化的，反躬自省,我盡孝了嗎?
2了解知恩報(bào)恩的好處,學(xué)習(xí)感恩文化；
3感恩企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，同事，員工，客戶等增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和個(gè)人的責(zé)任心；
4 讓每個(gè)人愛崗敬業(yè)，心懷感恩，忠誠(chéng)企業(yè);
5學(xué)習(xí)在工作中建設(shè)孝道和感恩的工作氛圍和企業(yè)文化，提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)；

【課程對(duì)象】：適合企業(yè)所有人員

【課程時(shí)間】：１天 ( 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間6小時(shí)，可按實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整)

【授課方式】:　講解,案例分析,討論,分組互動(dòng),音樂(lè)，視頻分享等！
【課程大綱】：
第一部分：孝道文化
一什么是孝道?不同的人不同的盡孝的方式

二孝經(jīng)中與立處世重要的價(jià)值觀
1身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也
2立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也
3夫孝，始于事親，中于事君，終于立身

三孝文化對(duì)我們個(gè)人和企業(yè)有哪些幫助？
1德育之用
1)孝悌觀何以支撐三千年和諧之中華？
2)重孝道，以協(xié)調(diào)上下級(jí)之間關(guān)系。
3)推悌道，以化解左右同事、朋友間的矛盾沖突。
4)明利義，以強(qiáng)化對(duì)物欲之免疫。
5)立仁義，以成中庸完美之人格。
6)愛人之人焉能無(wú)才？——德行是技能提升的助推劑

2自進(jìn)之路,有責(zé)任心
1）什么是責(zé)任？（范仲淹“先天下之憂而憂”）；
2）喚醒沉睡的責(zé)任心（孔子“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”）；
3）責(zé)任造就企業(yè)魅力
4）員工的責(zé)任心就是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
5）對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)


第二部分：“忠孝”是一個(gè)硬幣的兩面

1忠孝密不可分，家為孝，國(guó)為忠。
2孝是忠的前提，忠是孝的延升。
3忠孝兩全是做人的最高境界。
4忠就是忠心、忠誠(chéng)。表現(xiàn)為：
1)愛崗敬業(yè)：敬畏知天，以順命定之福
2)忠于職守：君子依于義而求心安之利
3)行己有恥：以致勇于擔(dān)當(dāng)
4)懂得寬容：以儒修心，以求和人，和己，和群，和心。


第三部分：“忠孝”與感恩文化

1感恩是中國(guó)傳統(tǒng)文化在個(gè)體身上的體現(xiàn)。如春節(jié)、中秋等都是感恩文化的體現(xiàn)。
1）春節(jié)拜年，敬老尊長(zhǎng)。
2）清明祭掃，懷念逝者。
3）中秋賞月，思念親人。

2感恩是人最重要的內(nèi)在品格。
1)從心理上
2)從情感上
3)從性格上
4)所以說(shuō)感恩最大的受益者是自己
3感恩企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，同事，客戶等

第四部分：心靈寧和，享受暢達(dá)人生

1每天都是生命中的最后一天 莊子如何認(rèn)識(shí)人生？
2道法自然：生命是一個(gè)過(guò)程。
3人生之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。
4閱歷決定能力，見識(shí)決定膽識(shí)。
5心境決定環(huán)境，心態(tài)決定狀態(tài)。
6自信方能自強(qiáng) ，莊子的人生觀。
7入世的身體，出世的心靈。（清靜經(jīng)分享）

備注：以上大綱僅供參考，實(shí)際授課內(nèi)容以講義為準(zhǔn)。