1. 提升管理人員的安全管理意識 2. 掌握先進(jìn)的安全管理理念與安全管理原理 3. 幫助學(xué)員構(gòu)建成熟、實效的安全管理體系 4. 掌握高績效安全管理的基本工具
課 件 設(shè) 計 |
大道理誰都懂,我們有時缺少的不是大道理,而是知識、方法和技巧。
本課件設(shè)計基于知識、方法和技巧的管理培訓(xùn),不分析“大而空”未曾所見的國內(nèi)外重特大事故。
本課件完全是根據(jù)培訓(xùn)老師參與事故調(diào)查的感受、工作得失總結(jié),借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的安全管理理念和流程而編制。
課 件 提 綱 |
主題一:安全執(zhí)行力差的實踐
1. 安全執(zhí)行力定義
2. 區(qū)分個人問題還是管理(系統(tǒng))問題
互動:分享身邊安全執(zhí)行力表現(xiàn)好的人和事
3. 執(zhí)行力差的后果
4. 十大不良語言
5. 執(zhí)行力差的表觀現(xiàn)象
分享經(jīng)典未遂事件(涉及重工、機(jī)械、建筑、化工等行業(yè)):
起重、行車、雙機(jī)抬吊操作未遂事件
高處作業(yè)未遂事件
動火作業(yè)未遂事件
臨電作業(yè)未遂事件
腳手架作業(yè)未遂事件
習(xí)慣性違章未遂事件
主題二: 事故分類和“血”的教訓(xùn)
1. 事故分類
2. 事故成本
3. 事故致因理論
案例分享:團(tuán)隊集體智慧,行車二次事故調(diào)查,杜絕了嚴(yán)重隱患
4. 構(gòu)成事故的原因分析
真實案例分享:
? 窒息死亡案例:再現(xiàn)事故根源和政府調(diào)查全過程
小組討論: 原因分析,整改要點。
? 火災(zāi)案例:小問題,大事故,系統(tǒng)調(diào)查難上加難……
小組討論:原因分析,整改要點。
? 電焊事故:撲朔迷離的案件追蹤,事故調(diào)查玄而又玄,多方力量較量……
小組討論:原因分析,整改要點。
? 高壓檢修事故:“萬分之一概率發(fā)生”……
小組討論:原因分析,整改要點。
主題三:安全執(zhí)行力差的根源解析
1. 小調(diào)查:安全職責(zé)調(diào)查
2. 安全執(zhí)行力差的因素分析
(1) 崗位職責(zé)紊亂
案例分享:某項目,一名員工被發(fā)現(xiàn)違章作業(yè),安全經(jīng)理在做調(diào)查的時候……
(2) 組織架構(gòu)欠妥
(3) 安全管理體系冗余
(4) 技能欠缺
(5) 重生產(chǎn),輕安全,進(jìn)度**
(6) 法定安全責(zé)任未落實到位
(7) 安全文化匱乏
(8) 人機(jī)料資源缺乏
(9) 獎懲機(jī)制不足
主題四:安全執(zhí)行力差的解決方案
1. 崗位職責(zé)和目標(biāo)管理
國家安全法規(guī)(包括新的安全生產(chǎn)法)對安全職責(zé)/責(zé)任的解讀
崗位分析
新員工班組管理
案例討論:怎樣帶好自己的班組員工?某外方項目,由于項目比較小,負(fù)責(zé)EPC項目各專業(yè)的英文比較好的技術(shù)員被指定承擔(dān)施工主管的任務(wù),同時負(fù)責(zé)本專業(yè)的技術(shù)管理工作……。
2. 組織的安全管理(班組、分包商)
組織結(jié)構(gòu)的重要性
項目安全組織管理
高危作業(yè)的組織管理
組織結(jié)構(gòu)的變更、環(huán)境和條件
演練:編寫高危吊裝作業(yè)的組織結(jié)構(gòu)圖
3. 安全管理體系
班組主管應(yīng)熟悉必須的安全程序
推行安全管理體系步驟
編寫安全程序要點(4W1H)
編寫高危作業(yè)方案關(guān)鍵點
案例分享:腳手架管理改進(jìn),利大于弊,加快施工進(jìn)度,高處作業(yè)舒心,減小諸多抱怨
演練:編寫吊裝作業(yè)施工方案
4. 高效的安全管理
態(tài)度影響效率
團(tuán)隊安全管理重要性
安全管理員必須的技巧
活用安全法規(guī)而不違規(guī)
安全隱患干預(yù)、有理有利有節(jié)處理違章
演練:高處作業(yè)未系安全帶,違章處理
5. 深化安全**
基于安全問題的沖突管理策略
做事和做人、堅守原則、樹立主管威信
主管在全員安全文化創(chuàng)建中的作用
6. 風(fēng)險預(yù)防
風(fēng)險預(yù)防重要性
安全風(fēng)險分析工具
作業(yè)許可證控制步驟、要點和交底
演練:編寫雙機(jī)抬吊作業(yè)的安全風(fēng)險分析
7. 溝通和協(xié)調(diào)
主管應(yīng)具備必須的溝通能力
主管應(yīng)具備必須的協(xié)調(diào)能力
安全檢查:望、聞、問、切
隱患為什么多在交接班時發(fā)生
實施班組交接班和內(nèi)容
實施班組交底重要性、步驟
實施高危作業(yè)方案交底和步驟
參加定期的安全會議重要性
強(qiáng)化行為安全管理
演練:分組-班組長安全交底
8. 安全獎懲
安全獎懲的目的
安全獎懲的適用情形
實施安全獎懲注意點
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