【課程目標(biāo)】
深入了解自己的心理特點(diǎn)
激發(fā)個(gè)人的工作激情
加深自我認(rèn)知
明晰個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃
了解兒童心理狀態(tài)
【課程形式】
自我體驗(yàn) 討論 理論知識(shí)講述
【課程內(nèi)容】
自我認(rèn)知
A4紙上,寫下我是誰(shuí),是個(gè)句子
每個(gè)人輪流發(fā)言,采訪式提問
講解自我認(rèn)識(shí)的三個(gè)維度
(1)自我生理象:體征、性別、感知覺等
(2)自我心理象:能力、興趣、氣質(zhì)等
(3)自我關(guān)系象:關(guān)系中的定位、與他人的差異、對(duì)與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)
溝通
語(yǔ)言表達(dá)
肢體語(yǔ)言以及表情
溝通的三個(gè)層級(jí)
(1)關(guān)注事情
關(guān)注情緒
(3)關(guān)注人
第三章 喚起自我愛
我是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在
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