《戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行》
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊(18小時(shí))簡(jiǎn)介
【課程背景】
科技發(fā)展帶來(lái)產(chǎn)業(yè)環(huán)境巨變,傳統(tǒng)企業(yè)原有的核心競(jìng)爭(zhēng)力受到巨大挑戰(zhàn);
商業(yè)模式創(chuàng)新與多樣化,促進(jìn)各行業(yè)的角色改變;
社會(huì)人文環(huán)境變化,使企業(yè)與客戶、、員工的交互方式發(fā)生了巨大變化。
身處變革的時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)者必須對(duì)上述變化有敏銳的觀察與清晰的判斷;
戰(zhàn)略管理是企業(yè)的最核心任務(wù),在宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境與社會(huì)人文環(huán)境的頻繁變革的今天更是如此,企業(yè)急需找到新的發(fā)展空間。而在這個(gè)過(guò)程中,盲目冒進(jìn)或者固步自封都是不可以的。需要依靠一套科學(xué)的方法和工具。
而在新的戰(zhàn)略規(guī)劃產(chǎn)生之時(shí),另一個(gè)更為嚴(yán)峻的問(wèn)題就是如何將新戰(zhàn)略落實(shí)執(zhí)行。
老板好比頭腦,員工好比手腳,頭腦向左,手腳向右,這個(gè)人就“撕裂”了。原有的團(tuán)隊(duì)跟不上變革的步伐,企業(yè)將蒙受巨大的損失和痛苦,而對(duì)于企業(yè)更為可怕的是,企業(yè)將錯(cuò)過(guò)大好的發(fā)展機(jī)遇。
【課程目標(biāo)】
掌握戰(zhàn)略管理的整體架構(gòu)、理論與知識(shí)點(diǎn);
學(xué)會(huì)使用戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的實(shí)用工具表單;
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)研討,澄清企業(yè)的戰(zhàn)略;
通過(guò)流程和工具,制定戰(zhàn)略落地的目標(biāo)和計(jì)劃;
【學(xué)習(xí)收益】
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、核心部門(mén)中層。
【課程時(shí)間】3天2夜。
【課程內(nèi)容大綱】
第一部分 戰(zhàn)略管理認(rèn)知
一、企業(yè)一定需要研究戰(zhàn)略嗎?
二、股東利益和客戶利益,哪個(gè)在先?
三、戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略執(zhí)行是什么關(guān)系?
四、戰(zhàn)略管理包括哪些內(nèi)容?
1.明確觀念 —— 使命和愿景;
2.尋找定位 —— 在環(huán)境中所處的位置;
3.設(shè)計(jì)策略 —— 如何戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;
4.調(diào)整模式 —— 組織的運(yùn)營(yíng)方式;
5.制定計(jì)劃 —— 有效的行動(dòng)步驟;
五、經(jīng)營(yíng)管理的系統(tǒng)觀:
1.系統(tǒng)的邊界產(chǎn)出我們想象;
2.系統(tǒng)越不穩(wěn)定,資源消耗越大;
3.信息是企業(yè)系統(tǒng)生存與發(fā)展的命脈;
4.完美的局部構(gòu)不成完美的整體;
5.系統(tǒng)具有時(shí)間延遲的特征;
第二部分 戰(zhàn)略分析的具體方面
政治法律因素分析;
宏觀經(jīng)濟(jì)因素分析;
科技動(dòng)態(tài)因素分析;
社會(huì)人文因素分析;
五、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析;競(jìng)爭(zhēng)者、潛在競(jìng)爭(zhēng)、替代品、上游、下游;
六、內(nèi)部資源能力分析;
第三部分 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與共識(shí)
一、我們的顧客是誰(shuí)?——聚焦,才能深度理解顧客
用戶和客戶分別是誰(shuí)?
客戶重要還是用戶重要?
顧客的選擇為什么要聚焦?
二、顧客的需求是什么?——分辨需求的種類(lèi),采取相應(yīng)的策略
哪些是客戶自己都不知道的需求?
是剛性需求還是顯性需求?
我們選擇滿足顧客的哪些需求?
三、我們?nèi)绾螡M足顧客需求?——揚(yáng)長(zhǎng)避短,差異化競(jìng)爭(zhēng)
銀行業(yè)舉例;
機(jī)械制造舉例;
互聯(lián)網(wǎng)舉例;
餐飲業(yè)舉例;
服裝業(yè)舉例;
家電業(yè)舉例;
四、我們的企業(yè)宗旨和定位是什么?
什么是加工業(yè)思維;
什么是產(chǎn)業(yè)鏈思維;
什么是生態(tài)思維;
什么是資本思維;
“我來(lái)自何方?”——基因的重要影響
“我是誰(shuí)?”——戰(zhàn)略定位選擇
“我要去哪兒?”——使命和愿景五、我們已經(jīng)或?qū)⒁獏⑴c哪些業(yè)務(wù)?——多元化經(jīng)營(yíng)的三種途徑
上游不變,下游變(案例);
下游不變,上游變(案例);
上游下游同時(shí)變(案例);
互相加持競(jìng)爭(zhēng)力(案例);
六、我們需要提高哪些內(nèi)部能力?——SWOT分析
進(jìn)攻戰(zhàn)略;
扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)略;
多元化戰(zhàn)略;
防御戰(zhàn)略。
第四部分 如何將戰(zhàn)略重點(diǎn)工作落實(shí)到人?——目標(biāo)體系
一、什么是目標(biāo)?
1.目標(biāo)的定義;
2.目標(biāo)的六大要素;
3.目標(biāo)與計(jì)劃的三種關(guān)系。
二、從戰(zhàn)略到目標(biāo)的三個(gè)工具:
1.SWOT分析法;
2.重要領(lǐng)域法;
3.戰(zhàn)略地圖。
三、基于不同組織特性的目標(biāo)分解:
1.強(qiáng)調(diào)分工的組織;
2.注重協(xié)作的組織;
四、從目標(biāo)到計(jì)劃:“GROW模型”
1.設(shè)定科學(xué)合理目標(biāo);
2.分析現(xiàn)狀,找到問(wèn)題;
3.策略研討,制定解決方案;
4.制定計(jì)劃與評(píng)審方案。
實(shí)戰(zhàn)演練:制定公司級(jí)目標(biāo)清單
第五部分 如何破除達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的障礙?——工作輔導(dǎo)
一、什么是問(wèn)題?
二、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的三個(gè)工具:
1.五個(gè)為什么;
2.情景再現(xiàn)法;
3.思維導(dǎo)圖;
三、問(wèn)題分析的關(guān)鍵步驟:
1.找到根源;
2.定義問(wèn)題;
3.問(wèn)題排序;
四、群策群力的工具運(yùn)用;
五、策略表述的五個(gè)要點(diǎn);
實(shí)戰(zhàn)演練:分析問(wèn)題并制定解決方案
第六部分 如何將各項(xiàng)戰(zhàn)略重點(diǎn)工作計(jì)劃管控到位?——計(jì)劃管控
一、公司各層級(jí)之間的計(jì)劃管理流程;
二、書(shū)寫(xiě)計(jì)劃的“十六字方針” ;
三、計(jì)劃管理“三張表”
四、召開(kāi)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃會(huì)的操作流程;
五、如何辦好月度計(jì)劃燒烤會(huì)和周例會(huì);
講師課酬: 面議
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