【課程背景】 ：

眾人皆知一句話：先做人，后做事。但若問到底怎么做人？也許就無人敢做正面回答了，或許是各憑感覺，各執一詞，莫衷一是。要弄清到底怎么做人，有資格告訴我們本真答案的人必須具備這樣兩條：一是自身對人生大道有著深邃的思考并且用終身來踐行驗證；二是這種自身奉行的人生大道還歷經過后人持續的秉承和驗證，也就是經受過歷史的檢驗。同時具備這兩條的，非孔子莫屬?？鬃?/span>“自十有五而志于學”，上溯2500年，歷經三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩，最終成為了集堯舜、王武周公智慧的大成者，開創了儒家學說。孔子畢其終身所創之儒學，用林語堂先生的話講就是關乎人之所以為人的一套標準，晚清大儒辜鴻銘先生則將其視作一套如何做人的“設計圖紙”。確切地說，這套“標準”或“圖紙”就是成就人生的君子之道。歷史證明，君子之道不僅為孔子終身奉行，同時也被華夏子孫一代代承襲下來，從而經歷了后一段2500年的驗證。有鑒于此，要修習如何做人，除儒家之“君子之道”外，豈有他途？

【課程特點】：以儒家君子之道參現代職場人生，古今相合，高妙無窮

【課程對象】：適合于各類身處職場、具備一定知識層次的職業人士

【課程對象】：1、辨明人生之本真方向，領悟做人之真正標準

2、建立人生之獨立信仰，把握成己之君子修行

3、透析儒家之君子之道，明辨職場之君子小人

4、掌握行仁之根本大道，形成職場之君子風度

第一講：君子務本

1、現代人生的全面反省

? “三心”的失落

2、孔子的嘆息

? 就身于人生正途之難

3、傳統的意義

? 獲取人生經驗的根源

4、圣哲的發現

? 仁者安仁，知者利仁

5、孔子的貢獻

? 做人的三大模式

6、孔子的發問

? 誰能用力于仁？

第二講：君子乾乾

1、孔子的告誡

? 君子儒與小人儒

2、三心的修煉

? 君子的三畏

? 信仰的建立

? 行己有恥

? 仁者愛人

4、君子的修行

? 敏行慎言

? 樂節禮樂

? 君子三戒

? 君子九思

第三講：君子之風

1、君子的風度

? 君子風度的標準

2、君子的學養

? 孔門三樂

3、君子與小人

? 君子與小人的對比

第四講：君子行仁

1、人生的志向

? 仁為己任，死而后已

2、行仁的根本

? 奉行孝悌，推愛及物

3、行仁的方法

? 能近取譬，立人達人

4、行仁的要求

? 己所不欲，勿施于人

5、行仁的要目

? 居處恭，執事敬，與人忠

6、行仁的法則

? 恭、寬、信、敏、惠