課程大綱：

引言：從國有企業(yè)的官僚文化說起

1、KEYMEN是執(zhí)行力的關(guān)鍵

2、官場文化是執(zhí)行力的殺手

3、執(zhí)行力要由上而下貫穿每一個環(huán)節(jié)

4、解讀企業(yè)執(zhí)行力問題——企業(yè)的核心競爭力在于執(zhí)行力

一、什么是核心競爭力?

顧客觀點——這個產(chǎn)品沒有替代品

競爭者觀點——這種能力別人無法模仿

1、核心競爭力靠什么來保障，其實是靠執(zhí)行力來保障

“怪圈現(xiàn)象：高層—中層—員工”

思考：從韓國三星的崛起，反思我們國人對執(zhí)行力的態(tài)度

第一講：銀行員工執(zhí)行力的衡量標準——鑄造執(zhí)行力的3個要素

一、銀行員工執(zhí)行力不佳的六個原因

1、領(lǐng)導(dǎo)者沒有長抓不懈

2、管理者制度朝令夕改

3、對執(zhí)行偏差沒有感覺，也不覺得重要

4、個性上，不追求完美

5、在職責(zé)范圍內(nèi)，不會自己盡責(zé)處理一切問題

6、對“要求標準”不能也不想堅持

二、銀行員工鑄造執(zhí)行力的3要素

要素一：結(jié)果導(dǎo)向

員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單

要素二：責(zé)任邏輯

鎖定責(zé)任，收獲結(jié)果

要素三：6大執(zhí)行法則

小結(jié)：競爭力就是對執(zhí)行力的認真要與人不同

執(zhí)行力差，領(lǐng)導(dǎo)與員工都有責(zé)任

第二講：如何提高銀行組織執(zhí)行力

一、執(zhí)行的三個核心流程

1、人員流程：用對的人

2、戰(zhàn)略流程：做對的事

3、運營流程：把事做對

思考：以《送給加西亞的信》來說明為什么我們在這三個核心里面有失誤

二、用人的3個缺失

1、不具備挑選人才的能力

問題分析：

這個人對公司有什么幫助?

這個人可以跟我互補嗎?

2、缺乏對人才的信任

3、不注重也不開發(fā)他們的價值

問題分析：

1、招聘新人時，有先研究、計算過他的價值嗎?公司在招聘往往問的是文憑，可這個是學(xué)歷，不是能力;

2、你們公司的人，每一年增加多少價值?一個人每年是增值還是貶值?

3、這個人的價值是哪里出來的，他的價值增加是你幫他增加的還是他自己增加的?

4、從中國歐萊雅的KPI要求，檢討我們國人對問題的解碼能力?

5、許多國人解碼能力為什么不強?

二、分析：你如何挑選有執(zhí)行力的人?

1、有獨一無二的核心競爭力

2、有八匹馬也拉不住的自信與決心(求勝欲望強烈)

3、有超乎想象的學(xué)習(xí)力和思考力

4、如蜜蜂采蜜般的團隊合作精神——沒事多幫同事搭把手

5、有細致入微的洞察力

方法：

風(fēng)景圖片回憶法(一個圖片蓋起來，你能說出什么?)

對比找茬法

用便條記錄法(四項記錄法：重要和緊急)

寫文章和短信不要寫錯別字，復(fù)查一遍

6、有風(fēng)馳電掣的執(zhí)行力

上級交代事情要當作重要事情來對待，哪怕是無心的一句話

7、有赴湯蹈火的責(zé)任心

8、有打不倒的小強般的忍耐力和韌勁。

三、如何有效的制定戰(zhàn)略?

決策的首要問題不在速度，在是否可行和是否有方法

1、很多策略都沒有充分論證和估計實際執(zhí)行中的問題和變化，就匆匆忙忙的把它給做下去了

2、員工等待老板自己發(fā)現(xiàn)錯誤(在桌面上不敢談?wù)摗?/p>

問題：從中國民企的平均壽命和財富100，指出一般企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的通病

四、如何有效執(zhí)行戰(zhàn)略——領(lǐng)導(dǎo)力決定團隊的執(zhí)行力

1、執(zhí)行力不佳的8個原因

2、如何提升領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力

思考：多元化發(fā)展的三個條件：

第一、你在你那一行里是前三名

第二、你對跨行的技術(shù)要能夠掌握

第三、你要有多余的資源，多余的人力物力和財力

練習(xí)：每天要說一句激勵的話和做一件激勵的事

眾人說謊常常從領(lǐng)導(dǎo)開始

第三講：銀行執(zhí)行力型的領(lǐng)導(dǎo)要做的六件事

一、了解你的員工和企業(yè)

1、你是否親自參與企業(yè)的運營?

2、你是否了解員工的生活狀況和心理狀態(tài)

3、你是否會問一針見血的話來逼迫員工思考

二、堅持以事實為基礎(chǔ)

1、這世上沒有不說謊的人，關(guān)鍵是你知不知道誰說謊

2、你是否在任何時候都把實事求是作為標準

三、樹立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序

1、你是否集中精力在主要的目標上

2、你是否為組織擬幾個現(xiàn)實可量化的目標

3、目標實現(xiàn)需要切入口

四、跟進

你是否及時跟進，隨時掌握，白白浪費了很多很好的機會?

五、對執(zhí)行者進行獎罰

1、管理的目的到最后就是兩個：秩序和效率

2、管理的手段到最后也是兩個：賞(海豚現(xiàn)象、和罰(燙爐原則、，賞罰都要快，而且賞是從下開始，罰是從上開始。

六、提高員工的能力和素質(zhì)

1、你是否常把自己的知識和經(jīng)驗傳遞給下一代領(lǐng)導(dǎo)者?

2、你是否把與下屬的會面看成是一次次指導(dǎo)他們的機會?

3、你是否仔細觀察一個人的行為，向他提供具體而有用的反饋?

第四講：如何提高銀行員工的個人執(zhí)行力

一、態(tài)度決定結(jié)果——心態(tài)管理

1、要做就做最好

2、點滴是大，誠信為本

3、思想決定行動：培養(yǎng)陽光心態(tài)

二、沒有達成就是失敗——目標管理

1、量化目標

2、細節(jié)化目標

3、每天進步一點點

三、有溝通才會有執(zhí)行——溝通管理

1、主動回報執(zhí)行過程

2、勤與上級溝通，確保正確執(zhí)行

3、推倒部門墻，溝通更順暢

4、簡化語言，提高效率

5、沉默在前，言論在后

四、提高職業(yè)化，提速執(zhí)行力——職業(yè)化管理

1、企業(yè)常見的五種非職業(yè)化員工

2、員工走向職業(yè)化的五條通路

3、要有職業(yè)化的工作技能

五、無團隊，不執(zhí)行——團隊管理

1、“這是我們的船”

2、樹立團隊意識，學(xué)會與人合作

3、團隊思考性——持久執(zhí)行的保障

第五講：如何檢查部屬的執(zhí)行力

一、誰是總指揮，可以調(diào)度一切

業(yè)務(wù)代表面對客戶可以要像總經(jīng)理一樣

二、事前有沒有工作派遣單，將高端的愿望解碼成每個人該做的事

1、上面的人有沒有緊盯過程

2、下面的人有沒有及時回報

三、在一段時間對失誤、疏忽、損害進行總結(jié)

1、你是否撤換錯誤的人選