【課程背景】

戰(zhàn)略能力是一個公司**重要的，也是比較基礎的組織能力之一。

很多人說的“我們公司有戰(zhàn)略”，實際上指的是有“生成戰(zhàn)略”的能力，不包括后面其它那些東西。戰(zhàn)略能力指的是從戰(zhàn)略生成、到戰(zhàn)略分解、到戰(zhàn)略共識/協(xié)同/部署/溝通、到戰(zhàn)略回顧/調整、到戰(zhàn)略績效評價等一系列動作的系統(tǒng)整合。

更有甚者，有些公司說的“有戰(zhàn)略”實際上僅僅意味著有點“生成業(yè)務目標”的能力。用業(yè)務目標代替了業(yè)務戰(zhàn)略。

公司小的時候，行業(yè)發(fā)展初期的時候，一號位及幾個主要人員，一半規(guī)劃一半拍腦袋的定出一個不錯的目標，就算是“有戰(zhàn)略”而且“有戰(zhàn)略能力”了。后面的所有戰(zhàn)略分解、戰(zhàn)略共識/協(xié)同/部署/溝通、戰(zhàn)略回顧/調整、戰(zhàn)略績效評價這些動作就都靠幾個部門頭頭，各自用自己的招去做了。

下一個自然的進化階段是“目標” “關鍵任務”。這個方式又可以應付一段。大部分公司還是可以實現(xiàn)這個進化的。

當公司規(guī)模進一步擴大，這個方式也會難以為繼。這個時候，為了不把事情做得過重（怕復雜，也怕過度管理），大部分公司會進化為 “目標” “關鍵任務” “目標/關鍵任務分解” “績效考核”。這個進化難度也不算太大。

很多公司進化到這個階段的時候，規(guī)模已經不小了。到了這個時候，一號位以及高管團隊大多已經既沒有時間精力、也沒有能力（也沒看過做得好的是什么樣）去帶領這個組織進一步進化了。當然，業(yè)務的快速發(fā)展會掩蓋這個隱患問題。

整個組織就沿著這個慣性往前走，直到某天一號位及高管團隊認識到，這種方式已經帶不動這個公司了。這個時候，就基本是那種“有戰(zhàn)略”但沒有“戰(zhàn)略能力”的狀態(tài)了。出現(xiàn)這種問題之后，領導們容易批評員工“沒有執(zhí)行力”。這種批評以及它所容易對應的改進行動（比如打雞血、更嚴格的考核等），往往治標不治本。

實際上，這個時候亡羊補牢為時還不晚。一號位及高管團隊需要回到進化停滯的那個階段：“目標” “關鍵任務” “目標/關鍵任務分解” “績效考核”，把這個四件套認真地進化為能支持當前企業(yè)發(fā)展的“戰(zhàn)略協(xié)同及績效管理系統(tǒng)”。

  駱老師的課程提供的GSOA系統(tǒng)升級模型，使學員學之解惑，學之能用，帶領企業(yè)成功的實施商業(yè)模式創(chuàng)新。

【獨一無二的課程內容和設計】

? 核心觀點模塊化：商學院的學員已經受訓多次，基本商業(yè)知識已經掌握，他們希望對于重點問題既有深度又能落地的重錘，所以此次課程改變通常的目錄結構，將課程內容專題化、模塊化，揪住關鍵問題幫助學員獲得突破。

? 每個模塊有案例、有游戲、有小結，有討論答疑。

? 每個模塊三部分：思維方式、優(yōu)秀公司方法論、落地建議。

? 每個模塊有互動：案例、有游戲、有小結，有討論答疑。

? 利于后續(xù)市場開發(fā)：每個模塊都可以衍生出集訓營、復購和咨詢項目。

【課程對象】

? 董事長、總裁、總經理、副總經理、部門總監(jiān)等高級管理人員

【課程時間】12小時

【學員評價】

駱老師的課很特別，這跟他的經歷有很大關系。他既是一位熱衷研究德魯克超過二十年的學者，又有超千億規(guī)模龍頭公司的管理經歷，還是幾十個咨詢項目的方案設計者，在實戰(zhàn)的歷練中萃取到了寶貴的精華。           ——維信諾科技股份公司執(zhí)行副總裁 嚴若媛

駱老師的課源于豐富的經驗、廣闊的視野、尤其是強調”管理要為業(yè)務服務”的真知灼見，能夠調動全員參與、全情參與，見到效果！  ——聯(lián)合潤通集團董事長 楊長民

產業(yè)、業(yè)務、管理的同頻共振是企業(yè)發(fā)展把準方向，高效執(zhí)行的脈絡和規(guī)律。駱老師的課程有高度，有廣度，有方法。      

——吉峰科技股份公司董事長 王新民

駱老師的課程深入淺出，案例都是自己近期操作的，不斷給人啟發(fā)，收益很大。

——中國農業(yè)科學研究院產業(yè)局

駱老師的課要錄音后打印出來，與會的人人手一份，重要的部分要貼在辦公區(qū)，要反復學習，長期學習。還要邀請駱老師擔任我們集團TMT（經營決策委員會成員），參與到我們每個月的決策會，借助他的經驗和智慧，突破我們的思維。

——深圳世聯(lián)行集團董事長陳勁松

【課程大綱】

模塊一：兩家起步雷同的企業(yè)，十年后為什么不同？

1. 兩個案例的對比

l 絕味鴨脖如何超越周黑鴨？

l 西北某公司為什么戰(zhàn)略執(zhí)行不了？

l 既要有戰(zhàn)略，也要有戰(zhàn)略能力

2. 什么是戰(zhàn)略能力？

l 企業(yè)從小到大四種戰(zhàn)略能力進化圖

l 不同階段的卡點是什么？

3. 當前中小企業(yè)轉型發(fā)展的新形勢

l 面對巨頭持續(xù)擴大中小企業(yè)的劣勢

l 新的競爭形勢下中小企業(yè)的優(yōu)勢

4. GSOA模型的提出與說明

l GSOA模型圖

l 巨龍公司的案例說明此模型圖

5. 小結與答疑

模塊二：戰(zhàn)略分析與機會洞察的藝術

1. 當年哈佛大學的考試題的啟示

l 面向未來才有出路

2. 戰(zhàn)略分析：基于市場、基于能力、基于競爭

l 基于市場的案例解讀

l 基于能力的案例解讀

l 基于競爭的案例解讀

3. 機會分析的方法論

l 傳統(tǒng)五力模型應用升級

l 第六力：利用行業(yè)邊界模糊的機會

4. 小結與答疑

模塊三：戰(zhàn)略分解與執(zhí)行的**實踐

1. 戰(zhàn)略分析是藝術，戰(zhàn)略執(zhí)行是科學

2. **新**優(yōu)秀的管理工具

l 從目標起你就一直在錯

l 95%的企業(yè)根本不懂做預算

l 開會經營分析會不優(yōu)秀都難

l 盈利模式不是創(chuàng)意而是科學

l 商業(yè)模式說不清，做企業(yè)就是碰大運

3.小結與答疑

模塊四：頂層設計是容易被忽視的導彈

1. 優(yōu)秀頂層設計的案例

l 華萊士的秘密

l Oppo為什么怎么厲害？

l 德云社和羅輯思維為什么分家？

l 海底撈的老板為什么對員工大方，對合伙人”下黑手”？

l 2021年春節(jié)期間，為什么某地產巨頭坍塌，而其中一個子公司卻逆勢大發(fā)展？

2. 從企業(yè)家角度重新認識頂層設計

l 教授關注的是角度什么？

l 企業(yè)家應該關注的5個點

3. 小結與答疑

模塊五：中小企業(yè)轉型升級狀態(tài)下的組織管理重點

1. 中小企業(yè)組織管理與大企業(yè)的三個基本區(qū)別：

l 不能擁有眾多頂級和一流的干部和員工

l 不能雇傭人數眾多的純管理職能參謀人員

l 不能有全面完整的制度流程體系

2. 小游戲：讓平凡人做不平凡的事情

l 敬業(yè)型組織有天花板

3. 如何判斷一家企業(yè)的組織能力是強還是弱？

l 這家企業(yè)能不能讓不那么優(yōu)秀的人團結在一起（組織合力）

l 產生一個好的結果（打勝仗）

4. 組織能力建設的四個方面

l 獲客與轉化能力

l 供給交付能力

l 管理協(xié)同能力

l 創(chuàng)新發(fā)展能力

l 企業(yè)家需要：判斷不同階段強化四種能力的哪一種？

5. 小結與答疑

模塊六：企業(yè)轉型升級的根本是人的轉型升級

1. 必勝思維與創(chuàng)新

l 小游戲：

n 運用目標成本法賣出一批牙刷

2. 終局思維與創(chuàng)新

l 證大地產戴志康pk融創(chuàng)地產孫宏斌

3. 轉型升級需要長期主義

l 聚焦于關鍵價值是優(yōu)勝者的共同選擇

4. 長期主義者怎么做成事？

l 長期主義者為什么堅持不下去？

l 長期主義 才能真正成功

5. 長期主義者怎么做成大事？

l 做大事要善于改變

l 變與不變怎么把握？

6. 小結與答疑