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柳葉雄
  • 柳葉雄中國經(jīng)銷商管理培訓(xùn)專家,人才管理實戰(zhàn)專家,店鋪業(yè)績提升專家,
  • 擅長領(lǐng)域: 大客戶營銷
  • 講師報價: 面議
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《突破終端經(jīng)營瓶頸》

主講老師:柳葉雄
發(fā)布時間:2020-11-26 16:45:49
課程詳情:

【培訓(xùn)對象】   代理商、經(jīng)銷商、零售加盟商

【培訓(xùn)時數(shù)】          1-2

【課程特色】

*  該課程通過生活中的實際案例,由淺入深、采用案例分析、模擬演練、情景話劇、實戰(zhàn)與理論的結(jié)合,逐步引導(dǎo)學(xué)員改變思維,認知品牌、轉(zhuǎn)變經(jīng)營思維、認知終端經(jīng)營過程中所存在的問題以及提前預(yù)防問題的發(fā)生

*  柳葉雄老師的講解,條理清晰,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,課程通俗易懂,能快速引起學(xué)員的共鳴。能引導(dǎo)學(xué)員自我思考,從而達到課程目標。

*  該課程互動與實戰(zhàn)案例多,能引導(dǎo)學(xué)員自我突破,合作共贏。

【培訓(xùn)收益】

得到:——  學(xué)員拓寬思維, 正確認知品牌和行業(yè)發(fā)展方向,提升品牌的信心

      得到:——  提升學(xué)員由散貨、雜貨店轉(zhuǎn)型到專柜、專賣的決心和信心

得到:——  提升學(xué)員對店鋪的貨品管理、人員管理、庫存管理、促銷管理等終端管理能力

得到:——  改變經(jīng)營理念、重塑品牌信心、強化終端建設(shè),提升盈利能力

【課程大綱】第一部分:前言(經(jīng)營思維的釋放)

第二部分:零售加盟商常遇到的經(jīng)營瓶頸問題

第三部分:零售加盟商必須思考的經(jīng)營問題

第四部分:觀念驅(qū)動品牌,信心占領(lǐng)市場

第五部分:行業(yè)趨勢,終端建設(shè)盈利基石

第六部分:突破終端經(jīng)營瓶頸

第七部分:合作共贏

第一部分:前言(經(jīng)營思維的釋放)

  1、世界上最難的兩件事情?

  2、做營銷最難得是什么?

  3、終端庫存的五大殺手

   4、蘋果喬布斯的成功之術(shù)

   5、終端經(jīng)營過程中的反思

 

第二部分:零售加盟商常遇到的經(jīng)營瓶頸問題

       1、現(xiàn)狀


  6、品牌多,顧客挑7、同質(zhì)化競爭大8、庫存多 成本高9、支持大,回款難10、員工難招難管,流失多 

  1、開發(fā)市場難 2、找到好店鋪難3、店鋪盈利更難4、持續(xù)店鋪盈利難上加難5、商品組合難 
           


 

 

 

 

 

      2、零售加盟商常遇到的經(jīng)營瓶頸問題

           瓶頸1:散貨與品牌的博弈 (引導(dǎo)學(xué)員如何由散貨逐步轉(zhuǎn)型到專柜和專賣)

           瓶頸2:團隊組建  (協(xié)助學(xué)員解決人員難留、難管的問題,現(xiàn)場互動問答)

           瓶頸3:庫存多         瓶頸4:貨品管理         瓶頸5:回款難

      3、零售加盟商現(xiàn)實的想法

第三部分:零售加盟商必須思考的經(jīng)營問題

    1、散貨經(jīng)營的利弊分析

            做品牌一定要有一定的合理庫存進貨與庫存,如何算好這筆賬)

       2、顧客憑什么要進你的店鋪

            2.1 店鋪形象的吸引力  (引導(dǎo)學(xué)員做終端必須先做形象,提升賣場的吸引力)

            2.2 品牌的吸引力  (引導(dǎo)學(xué)員要有品牌意識)

            2.3 老客戶的轉(zhuǎn)介紹 (引導(dǎo)學(xué)員要有服務(wù)意識)

            2.4 老字號店 (店鋪出名、產(chǎn)品出名、人出名)

            2.5 促銷的吸引力   (引導(dǎo)學(xué)員如何做差異化的促銷,提前消化庫存)

     2.5.1促銷的目的和原則

2.5.2促銷的要點

2.5.3案例互動研討

2.5.4 創(chuàng)意促銷:6個最新穎的促銷案例

       3、顧客為什么要購買你的產(chǎn)品

            3.1 產(chǎn)品的款式、質(zhì)量、價格

            3.2 導(dǎo)購的引導(dǎo)

       4、顧客說價格貴給我們的反思

            4.1 提升銷售技能話術(shù)

            4.2 目標消費顧客的定位

(在什么地方賣?賣給誰?引導(dǎo)學(xué)員清晰目標顧客與品牌定位的匹配)

            4.3 賣場的定位(引導(dǎo)學(xué)員做品牌、走專柜和專賣)

第四部分:觀念驅(qū)動品牌,信心占領(lǐng)市場

        1、做品牌就是做信心

        2、是什么促使我們要做品牌

        3、看清局勢、掌握趨勢

            5.1 目前行業(yè)的分析和前景 (提升學(xué)員對行業(yè)的認知和對行業(yè)的信心)

            5.2 大品牌與我們現(xiàn)在經(jīng)營品牌的博弈分析 (引導(dǎo)學(xué)員尋找競爭的差異化)

            5.3 我們現(xiàn)在經(jīng)營的品牌優(yōu)勢 (引導(dǎo)學(xué)員對目前經(jīng)營的品牌信心)

            5.4 看清局勢,掌握趨勢

   5、正確的選擇和選擇正確的方向

6、影響店鋪銷售業(yè)績的12個關(guān)鍵業(yè)績指標

       客流量    進店率    接觸率。。。。。。。。。。。

第五部分:行業(yè)趨勢,終端建設(shè)盈利基石

1、案例研討:盈利終端

                    某品牌趙總在品牌推廣上花了重金,招商也非常成功,招商會結(jié)束后,整體業(yè)績卻不見提高。

             2、強化終端品牌建設(shè)

             3、強化終端導(dǎo)購培訓(xùn)

             4、強化品牌意識

    第六部分:突破終端經(jīng)營瓶頸

              1、店鋪盈利的因素

              2、占領(lǐng)商圈 (引導(dǎo)學(xué)員快速搶占有利店鋪,走專賣和專柜,否則,等想做的時候,店鋪已經(jīng)被競爭對手搶占了)

              3、拓展品牌終端市場

              4、顧客等服務(wù)到服務(wù)等顧客

              5、做贏終端看什么

              6、經(jīng)營觀念要更新

              7、終端的看家本領(lǐng)

              8、終端盈利的關(guān)鍵指標

              9、終端庫存五大殺手的原因分析

              10、盈利終端之一:銷售技巧

(引導(dǎo)學(xué)員將重點放在自己的身上,沒有賣不出去的產(chǎn)品,只有不會賣產(chǎn)品的人)

                    1)銷售的基本原理

                    2)終端營銷與情感營銷

                    3)終端銷售流程

                    4)銷售要以什么為導(dǎo)向 (圖片研討與分析)

                    5)顧客購買心理及行為變化的過程

                    6 消除顧客異議案例研討(重點)

                          案例1:我隨便看看       導(dǎo)購應(yīng)對話術(shù):

                          案例2:這個品牌沒有聽說過,是新牌子吧

                          案例3:別的品牌比你們響,價格比你們低

                          案例4:價格太貴了,能不能少一點

                          案例5:產(chǎn)品質(zhì)量有問題

                                  。。。。。。。。。。。。。。。

                          案例18:我先看看,改天你們有優(yōu)惠時我再來買

                11、誘導(dǎo)顧客成交——促成

                     1)成交三原則

                     2)克服成交的心里障礙

                     3)識別顧客購買的信號

                     4)成交的11個方法

                12、突破終端經(jīng)營的其他要素

第七部分: 合作共贏

     1、信心        2、忠誠      3、價值觀統(tǒng)一         4、合力


授課見證
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