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劉曉
  • 劉曉深圳華為大學認證講師,清華大學繼續(xù)教育學院客座教授
  • 擅長領(lǐng)域: 績效管理
  • 講師報價: 面議
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組織內(nèi)部的管理溝通之道

主講老師:劉曉
發(fā)布時間:2021-08-12 11:45:28
課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
課程詳情:

 溝通與管理溝通概述
  溝通的本質(zhì)
  ? 溝通是什么?
  ? 溝通的過程以及給管理者的啟示
  ? 溝通為什么?
  ? 溝通的特性
  ? 溝通的形式
  ? 無效溝通的負面影響
  ? 有效溝通的必要前提
  管理溝通
  ? 管理溝通是什么?
  ? 溝通在管理中的重要性
  ? 溝通與管理者之間的關(guān)系
  ? 管理溝通的目的
  ? 管理溝通的特性
  管理溝通的障礙因素
  障礙因素分析
  ? 主觀因素
  ? 客觀因素
  ? 溝通方式
  ? 傳遞工具
  ? 組織結(jié)構(gòu)
  ? 角色差異
  ? 溝通氛圍、組織文化
  ? 管理者的溝通理念和員工的溝通意識
  管理者的有效溝通策略
  組織內(nèi)部的溝通方向
  ? 縱向(上行、下行溝通)
  ? 橫向(平行溝通)
  ? 斜向(斜向溝通)
  ? 外向(外向溝通)
  幾種方向的溝通方式及優(yōu)缺點
  ? 上行溝通的方式及優(yōu)缺點
  ? 下行溝通的方式及優(yōu)缺點
  ? 平行溝通的方式及優(yōu)缺點
  組織內(nèi)部的溝通策略
  上行溝通
  ? 上行溝通的形式
  1. 意見反饋
  2. 員工座談
  3. 巡視員
  ? 上行溝通的作用
  1. 提供參與機會
  2. 減少信息失誤
  3. 營造開放氛圍
  4. 提高創(chuàng)新能力
  5. 緩解工作壓力
  ? 上行溝通的策略
  1. 建立信任
  2. 走動管理
  3. 改革體制
  ? 上行溝通的方法
  1. 如何請示?
  2. 如何匯報?
  3. 如何總結(jié)?
  下行溝通
  ? 下行溝通的形式
  1. 書面的
  2. 面談的
  3. 電子的
  ? 下行溝通的障礙
  1. 管理者的溝通風格
  2. 接受者的溝通技能
  3. 溝通各方的心理活動
  4. 不善傾聽
  5. 草率評判
  6. 編碼語義歧異
  ? 下行溝通的策略
  1. 制定溝通計劃
  2. 減少溝通環(huán)節(jié)
  3. 減輕溝通任務(wù)
  4. 授權(quán)
  5. 溝通內(nèi)容簡潔明了
  6. 啟用反饋
  7. 多介質(zhì)組合
  橫向溝通
  ? 橫向溝通的作用
  1. 保證組織目標的實現(xiàn)
  2. 彌補縱向溝通的不足
  ? 橫向溝通的障礙
  1. 本位主義
  2. 短視傾向
  3. 偏見
  4. 個性沖突
  5. 猜疑、威脅和恐懼
  ? 橫向溝通的策略
  1. 樹立‘內(nèi)部顧客’的理念
  2. 傾聽而不是敘述
  3. 換位思考
  4. 選擇正確的溝通形式

授課見證
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