1、學(xué)員收益:學(xué)習(xí)全世界的管理的大師都頂禮膜拜的毛主席的管理方法,掌握毛主席管理方法精髓,創(chuàng)新發(fā)展毛主席的管理方法。 2、企業(yè)收益:管理者水平的有效提升,一定會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展注入新的動(dòng)力,對(duì)企業(yè)做強(qiáng)做大奠定基礎(chǔ)。
**講:精神聚眾——用核心價(jià)值現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)一切
一、企業(yè)宗旨匯集天下人才 二、價(jià)值觀的統(tǒng)一
三、“為誰(shuí)打仗,為誰(shuí)當(dāng)兵”
第二講:思想教育——讓價(jià)值觀生根落地
一、“思想掌握一切,思想改變一切” 二、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要學(xué)理論
三、集中開(kāi)展思想教育 四、解決一人一事的思想問(wèn)題
五、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合 六、 “思想改造”
七、五種傾向、一種情緒和兩個(gè)不會(huì)
第三講:群眾路線是致勝法寶——得人心者得天下
一、軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰(shuí)能敵 二、大家想辦法
三、民主與集中
第四講:打造鐵的紀(jì)律——加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝
一、建軍必先立法,立法漸求完備 二、變強(qiáng)制為自覺(jué):讓員工自己管自己
三、重在平時(shí)培養(yǎng),注重點(diǎn)滴養(yǎng)成 四、沒(méi)有檢查就沒(méi)有執(zhí)行力
五、反對(duì)“愚兵政策”
第五講:作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力——狼文化是如何煉成的
一、作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力 二、團(tuán)結(jié)就是力量:化內(nèi)耗為合力
三、兵貴神速:強(qiáng)調(diào)雷厲風(fēng)行,反對(duì)疲沓作風(fēng) 四、“讓開(kāi)槍的人都手哆嗦”
五、艱苦奮斗永不過(guò)時(shí) 六、兵隨將轉(zhuǎn):領(lǐng)導(dǎo)帶頭,管好重點(diǎn)人物
第六講:實(shí)踐育人——建立高效的學(xué)習(xí)型組織
一、與眾不同的育人模式 二、“馬列主義是頭,爬山主義是腳”
三、知識(shí)分子工農(nóng)化,工農(nóng)干部知識(shí)化 四、抓好在職培訓(xùn):打一仗,進(jìn)一步
第七講:防止出現(xiàn)叛軍叛將——提高團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)度
一、黨指揮槍,不允許槍指揮黨 二、紅臉白臉一起唱:實(shí)行雙首長(zhǎng)制
三、有效掌控基層:支部建在連上
第七講:培養(yǎng)骨干,帶動(dòng)一片——干部是決定因素
一、真正的骨干從何而來(lái) 二、壓擔(dān)子,傳幫帶
三、骨干都是摔打出來(lái)的
課程時(shí)間安排 |
日期 | 時(shí)間安排 | 內(nèi)容 | 備注 |
全
天
時(shí)
間 | 8:30-9:00 | 簽到入場(chǎng)/培訓(xùn)開(kāi)始 | |
9:00-10:30 | 老師授課/案例分析 | ||
10:30-10:45 | 休 息 | ||
10:45-12:00 | 老師授課/互動(dòng) | ||
12:00-13:30 | 午 飯 | ||
14:00-15:30 | 老師授課 | ||
15:30-15:45 | 休 息 | ||
15:45-17:15 | 老師授課/互動(dòng) | ||
17:15-17:30 | 合影留念 |
講師課酬: 面議
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