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林健
  • 林健4D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)導(dǎo)師,世界500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)級(jí)資深講師
  • 擅長領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)規(guī)劃 團(tuán)隊(duì)管理 企業(yè)管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:福州市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
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做個(gè)人事兼顧的4D卓越團(tuán)隊(duì)的管理者

主講老師:林健
發(fā)布時(shí)間:2021-12-20 10:25:33
課程詳情:

課程大綱

一、項(xiàng)目預(yù)期收益

本課程是在同主題國際品牌課程基礎(chǔ)上,整合了國際三大教練機(jī)構(gòu)之一的埃里克森學(xué)院教練體系,并結(jié)合中國企業(yè)實(shí)際,經(jīng)過100個(gè)企業(yè)應(yīng)用校驗(yàn)而精心淬煉而成的。

有別于傳統(tǒng)的培訓(xùn),本次實(shí)戰(zhàn)營增加課前測評 自學(xué)、課后輔導(dǎo) 分享兩個(gè)環(huán)節(jié),有效幫助學(xué)員快速成為人、事兼顧的領(lǐng)導(dǎo),具體收益有:

(一)總體:

1、覺悟個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和跨部門、人際溝通問題所在

2、啟動(dòng)新行為,建立人際、跨團(tuán)隊(duì)互動(dòng)新模式

3、30天收獲可量化、可感知的人際互動(dòng)和績效的改善

4、100天績效改變可測量、可見證

(二)具體:

1、化解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部沖突

2、解決團(tuán)隊(duì)熱難點(diǎn)問題

3、打破部門隔閡

4、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

5、改進(jìn)人際、跨部門溝通技能

二、行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目修煉體系:4D卓越團(tuán)隊(duì)修煉三步曲

(一)**步訓(xùn)前自學(xué)與測評(診斷覺察問題):

1、訓(xùn)前,學(xué)員**觀看在線視頻課件,掌握相關(guān)知識(shí);

2、 進(jìn)行團(tuán)隊(duì)及個(gè)人測評。了解現(xiàn)狀,明確團(tuán)隊(duì)和個(gè)人提升方向,提高課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對性,確保學(xué)習(xí)緊扣工作實(shí)際。

(二)第二步體驗(yàn)式學(xué)習(xí)(體驗(yàn)收獲信心):

課堂**團(tuán)隊(duì)測評報(bào)告解讀、個(gè)人反思和互動(dòng)體驗(yàn),教練應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)幫助學(xué)員不僅掌握卓越團(tuán)隊(duì)和個(gè)人素質(zhì)及其修煉技能,還能幫助掌握團(tuán)隊(duì)和個(gè)人存在的不足,并馬上在課堂實(shí)戰(zhàn)過程中開始優(yōu)化。

(三) 第三步:持續(xù)輔導(dǎo)支持(堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣):

1、 鞏固學(xué)習(xí)成果形成習(xí)慣:遵循習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律(21天和3個(gè)月),成立學(xué)習(xí)小組,彼此支持成長(教練給予輔導(dǎo)支持)。

2、 借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)社交化平臺(tái)延續(xù)課堂形成的新的團(tuán)隊(duì)氛圍和正能量,課后幫助開展持續(xù)的輔導(dǎo),支持團(tuán)隊(duì)行動(dòng)實(shí)踐,定期分享、檢視、改進(jìn)、以達(dá)到循環(huán)提升的目的。

三、實(shí)戰(zhàn)課程大綱

(一)團(tuán)隊(duì)共識(shí):人事兼顧的卓越團(tuán)隊(duì)管理者的標(biāo)準(zhǔn)與能力

1、管理者的定位與人事兼顧的卓越管理者的“5有”標(biāo)準(zhǔn)

(1)有活力

(2)有合力

(3)有動(dòng)力

(4)有能力

(5)有業(yè)績

2、人事兼顧的4D卓越管理者的4大技能

(1)知人:知己 解彼

(2)善任:把自己和伙伴放對位置 讓團(tuán)隊(duì)伙伴有效溝通

(二)實(shí)戰(zhàn):人事兼顧的4D卓越管理者的4大技能

1、認(rèn)知并認(rèn)同卓越管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)

2、掌握知人的技能:

(1)掌握**測評認(rèn)知個(gè)人天性/領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的技能

 (2)**團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)4類天性風(fēng)格,增進(jìn)伙伴的了解與理解

3、掌握善任的技能

(1)把自己和伙伴放對位置:

u 分析與確定工作風(fēng)格的技能

u 實(shí)現(xiàn)人崗匹配的技能

(2)讓團(tuán)隊(duì)伙伴有效溝通

u 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)

u 如何管理心態(tài)與態(tài)度

u 有效人際互動(dòng)的2大原則、1個(gè)工具和8大行為習(xí)慣

(3)跨部門溝通的工具CSW

(三)制定并分享個(gè)人與團(tuán)隊(duì)行動(dòng)計(jì)劃

三、成功案例與客戶感言

1、招商銀行、浦發(fā)銀信用卡部等金融機(jī)構(gòu)

2、360、中國領(lǐng)先的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)商“健康之路”、廈門英特易電子有限公司等互聯(lián)網(wǎng)公司;

3、漳州“恒麗電子”(中國領(lǐng)先的出口鐘表制造企業(yè))。

4、中國電信、中國通信技術(shù)服務(wù)股份有限公司、中國移動(dòng)

5、北京國資委下屬企業(yè)北京城隅集團(tuán)有限責(zé)任公司

7、福特汽車等外企

8、華為大學(xué)、福州大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

9、福建電力


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

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