【課程背景】
在任何企業里必然有領導和被領導的關系，這種關系會被企業文化影響，但又會反過來影響到企業的文化和發展，所以領導力的發揮遠比一般性的管理技巧更受到重視。但是，人類作為獨立個體，又會因為不同的性格造成不同的領導風格。如何透過對風格的理解，選擇良好的領導方法就變得非常重要。除了對個別員工和自己的影響外，跟需要學習方法學，提高團隊的整體表現。
不過，許多人對管理和領導的區別有誤區和理解不當，造成領導方法變得單一和缺乏彈性。 所以課程開始先把領導力的定義表達清楚，表示出非職權性的影響力比權力領導更具有權威。
然后梁老師透過領導風格分析，找出具有差異性的溝通方法，從改變自己開始，加強溝通的有效性。再分析員工的發展階段，從能力和意愿兩個維度分析，再定下適合的管理方法，包括指令或輔導的管理手法。**后又針對個人發展到對團隊的領導，以提高執行力為目標，取得**的結果。梁老師憑借16年一線培訓的實戰經驗，深厚的營銷管理理論基礎，和獲得的國際認證資質，為學員講解心理學在銷售的應用。
課程的特色是清晰領導力的概念，特別強調差異化的領導、針對性的溝通，這樣有助于學員真正學習到具體的工具、方法和應用在實質工作環境中。讓學員樂于在工作時使用，也懂得如何按部就班的實施。
【課程收益】
? 明白領導力和管理的區別，避免誤區；
? 了解自己屬于哪一種的領導風格；
? 分析員工能力和意愿，應用適合的領導技巧
? 以提高團隊的整體執行力和表現為目標
? **終應用在工作效率的提高和員工成長
【課程特色】
? 領導力風格分析又幫助于學員了解自己，改善領導方法
? 介紹分析員工的工具，具備更佳的學習效果
? 凸顯教練式的領導技巧，符合現代管理的要求
? 結合真實案例，現場討論和點評，增加實戰性
【課程對象】
高級到中級的管理人員
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、領導力和管理能力有什么不同？
1、誰是領導？
2、 管理者與領導的不同點
3、領導力在工作上的作用
4、誰是你心目中的領導？
5、領導力模型和應該具備的特征
6、如何成為好領袖 ?
l 以身作則
l 清晰地溝通，原則與期望
l 聆聽與提升
l 合理、回報/激勵你的下屬
l 獲得尊重和信任
7、領導的本質：以影響力對他人產生吸引力從而帶來他人的追隨
二、你是屬于哪一種的領導風格？
1、領導四種風格
2、領導風格測試和分析
3、案例分析和討論
l 了解管理風格優勢、補全風格的不足
l 關注不同風格間的溝通、贏得尊重和信任
三、如何根據員工的發展階段，采用適當的領導方法？
1、判斷員工發展的階段和各階段的需求
2、正確的理解“指導行為”和“支持行為”
3、在不同階段對領導風格的應用、監督和反饋
4、指令式和教練式領導風格的實施
5、授權和激勵的過程和要點
6、案例練習
四、怎樣透過有效領導提高團隊的執行力？
1、影響執行力的關鍵因素
2、提升執行力的四個維度
l 任務明確
l 意義清晰
l 方法得當
l 獎罰分明
3、領導力素養與團隊執行力的案例
