課程大綱

一、課程前言

為什么我們的中層管理不能和頂層步調(diào)一致？

為什么做管理感覺自己的能力捉襟見肘？

怎么樣能夠做好合格的管理者？

揭示：中層管理是企業(yè)**為夯實(shí)的競爭力起源點(diǎn)，中層管理的能力提升可以**直接的、**有效的提升企業(yè)整體競爭能力，本課程從頂層設(shè)計(jì)到底層執(zhí)行，由多個(gè)案例，**三個(gè)維度快速提升學(xué)員的管理能力。

案例鮮活生動(dòng)、分析鞭辟入里，使所有學(xué)院能夠在宏觀的思路層面上有領(lǐng)悟在微觀的執(zhí)行層面上有收獲，更有醍醐灌頂、如飲甘露之感。

二、課程收益

快速提升中層管理的管理能力

學(xué)會(huì)管理常用的手段與目標(biāo)

學(xué)習(xí)運(yùn)用具體的科學(xué)方法設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程、養(yǎng)成優(yōu)良的思考習(xí)慣

三、課程時(shí)間及對(duì)象：

課程時(shí)間為5天（30小時(shí)）

授課對(duì)象：中層干部等。

四、培訓(xùn)形式 教案講授、案例分析、情景演練、管理活動(dòng)、角色扮演、小組討論等

五、課程大綱

**篇：團(tuán)隊(duì)的管理

管理者的特質(zhì)類型

管理的核心在于溝通

向上管理

向下負(fù)責(zé)

勝任力模型與搭建

團(tuán)隊(duì)工作飽和度

情感管理的催化作用

第二篇：事務(wù)的管理

建立針對(duì)事物的分析思維（業(yè)務(wù)戰(zhàn)略地圖的指導(dǎo)作用）

計(jì)劃的制定、執(zhí)行與分析

工作中的數(shù)據(jù)思維

分析能力的養(yǎng)成：業(yè)務(wù)分析與分析方法

制度管理、流程管理的標(biāo)準(zhǔn)化意義

比較常用的管理方法與落地

如何維護(hù)好我們的客戶

如何做好銷售團(tuán)隊(duì)的銷售支持（流量思維的詮釋）

管理的哲學(xué)

學(xué)一學(xué)互聯(lián)網(wǎng)的降維打擊（如何制定競爭手段）

第三篇：自我管理

以身作則，從自己開始，建立特質(zhì)的標(biāo)簽。

優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成

人以類聚，物以群分

管理者的自我驅(qū)動(dòng)

魅力與人格

額外篇：掌控營銷關(guān)鍵點(diǎn)——做懂營銷的管理者

流量思維

降維打擊

消費(fèi)者關(guān)聯(lián)

一個(gè)產(chǎn)品、2個(gè)對(duì)接、3個(gè)關(guān)系的梳理

產(chǎn)品與定位

趨勢(shì)、流量、包裝、產(chǎn)品、復(fù)購、價(jià)格與成本

全員營銷與銷售支持

數(shù)據(jù)分析與科學(xué)的戰(zhàn)略制定

常用營銷策略

優(yōu)秀是卓越的敵人，不破不立。