課程大綱

課程對象：基層員工、基層管理者、中高層管理者、人力資源部門人員等

課程時長：1-2天

授課方法：講授、案例分析、短片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴、討論、測評、互動游戲等

課程大綱：

【討論】：您碰到哪些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的難題？  每人提出自己工作中難題，將這些難題作為案例在整個課程中地穿插、分析、演練，解決學員實際難題。

**章  職業(yè)生涯規(guī)劃挑戰(zhàn)與機遇

n 職業(yè)生涯發(fā)展常見的困惑

? 沒有職業(yè)方向，工作起來經(jīng)常困惑迷茫，浪費大把青春年華

? 沒有規(guī)劃，同事工作10年做了老總，自己工作10年原地轉(zhuǎn)圈

? 沒有正確規(guī)劃，總覺得懷才不遇，沒有辦法充分發(fā)揮自己的聰明才智

? 沒有正確的規(guī)劃，收入不能逐級提升，家庭生活狀態(tài)不能有效改善

l 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？

l 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？

l 成功幸福的人生-從職業(yè)規(guī)劃開始

【案例分析】：制造業(yè)，從一名普通技術(shù)工人到達副總的真實職業(yè)發(fā)展分析

第二章  我是誰-盤點自己的職業(yè)現(xiàn)狀、能力與資源

n 首先盤點你的職業(yè)現(xiàn)狀

? 既往的工作履歷

? 每段工作經(jīng)歷所獲得收益

n 個人教育背景

? 有專業(yè)背景的人未必都會做好專業(yè)

? 但合適的專業(yè)背景會幫助你更上層樓

n 個人職業(yè)技術(shù)技能

? 分析自己既往核心職業(yè)技能

? 客觀評估自己的關(guān)鍵職業(yè)技能

n 個人職場工作軟性技能

? 個人的學習力

? 個人的分析能力

? 個人的承擔責任的能力

? 個人承擔壓力的能力

? 個人的溝通能力

? 個人的適應(yīng)能力

? 個人的團隊合作能力

? 個人的領(lǐng)導管理才能

n 個人家庭背景

? 家庭的背景影響你很多職業(yè)的選擇

? 家庭的經(jīng)濟現(xiàn)狀也會影響你的選擇

n 個性的優(yōu)點與缺點

n 個人的資源

? 你有哪些認識的個人資源

? 有哪些可利用的職場資源

第三章  設(shè)定自己的核心職業(yè)目標

n 發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想

? 誰是你職場上**想成為的人

? 發(fā)掘自己目標背后自己的真正期望

? 是渴望他的收入？

? 是渴望他的權(quán)力？

? 是渴望他的威望？

? 是因為他的某些特質(zhì)或背景跟自己一樣？

n 設(shè)定自己的職業(yè)目標

? 根據(jù)你的希望設(shè)定你的職業(yè)目標

? 尋找業(yè)內(nèi)的高管溝通請教一下

? 我的職業(yè)目標有幾分可能性？

? 職業(yè)目標是可以改變的

第四章  以終為始-制定職業(yè)生涯詳細規(guī)劃

n 制造業(yè)常規(guī)的技術(shù)工種的職業(yè)發(fā)展路徑

n 制造業(yè)常規(guī)的行政管理的職業(yè)發(fā)展路徑

n 制造業(yè)常規(guī)的營銷崗位的職業(yè)發(fā)展路徑

n 核心目標-是需要**階段目標來實現(xiàn)的

? 根據(jù)的戰(zhàn)略目標設(shè)定階段發(fā)展目標

n 了解每個階段目標的關(guān)鍵職位要求

? 專業(yè)背景要求

? 工作經(jīng)驗要求

? 關(guān)鍵技能要求

? 大致薪酬結(jié)構(gòu)

n 如果你有些問題你不太了解

? 可以**行業(yè)前輩了解

? 可以**招聘網(wǎng)站看到同類職位的入職資格

n 根據(jù)自己的階段目標設(shè)定目前的工作規(guī)劃

? 你的下一個階段工作目標什么？

? 應(yīng)聘資格有哪些要求

? 你有哪些達到了，有哪些沒有達到？

? 你需要學習哪些技能？

? 你需要獲得哪些工作業(yè)績？

? 你需要提升獲得哪些工作經(jīng)驗？

n 制定現(xiàn)階段工作規(guī)劃

第五章  切實行動-成功實現(xiàn)職業(yè)生涯的關(guān)鍵技巧

n 發(fā)現(xiàn)自己真實的才能優(yōu)勢

? 工作：只有在真實的工作中，我們才能發(fā)現(xiàn)并開發(fā)出自己真正的才能

? 測評：個性勝任力的測評，團隊角色的測評

? 尋找適合自己真實優(yōu)勢發(fā)揮的職業(yè)定位

n 切實改善自己的短板

? 反思每一段職場生涯的問題

? 發(fā)現(xiàn)自己的短板，切實改善

n 每個崗位都要提升與人合作的能力

? 想做一個專家型人才，需要各方面的支持與認同

? 想做一個管理型人才，更需要合作與溝通能力

? 善于溝通，善于合作

n 永遠保持積極心態(tài)

? 工作有高潮期有低潮期，要保持積極心態(tài)

? 有時收入或發(fā)展遇到瓶頸，再沒有非常好的選擇之前，要保持工作狀態(tài)

n 認同公司文化，爭做每個崗位上的標兵

? 深度理解公司升遷加薪的核心規(guī)則，有時需要一些耐心

? 努力干活，更要認同公司文化

? 少說多做，每一項工作都能提升自己

? 高標準，嚴要求自己，進步會更快

? 一專多能：復合性人才公司**需要

? 每個崗位上的標兵，就是升職加薪的**目標

? 爭做自己每個崗位上的榜樣標兵

? 明確職場階段核心目標，擺正心態(tài)

? 理解部門核心目標，幫助上司提高績效

實戰(zhàn)演練：個人職業(yè)生涯計劃書

第六章  職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與修改

n 職業(yè)目標與規(guī)劃一定會動態(tài)修改的

? 有些目標跟你當時理解的不一樣，你現(xiàn)在并不喜歡：小時候想當解放軍？

? 有些目標你去做之后，發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)：有些專家型人才并不適應(yīng)管理崗位

? 有些目標有不可逾越的障礙，你跨越不了

? 有些目標雖然理論上能達成，但你一直沒有做到：比如學習外語或編程

? 有些目標隨著時代的變遷，已經(jīng)變得落伍了：比如空姐

? 有些目標隨著家庭變遷，已經(jīng)改變了

? 有些目標隨著你的價值觀改變，已經(jīng)變了

n 反思分析崗位不適應(yīng)的原因，

? 自己不合格

? 與上司不合拍

? 與同事不合拍

? 如果是崗位內(nèi)容不是自己想要的，你可以調(diào)整

? 如果崗位內(nèi)容是你想要的，如果是與上司同事溝通出了問題，你要反思

n 不要輕易跳槽

? 如果你輕易跳槽，說明你工作選擇力有問題

? 如果你輕易跳槽，說明你的合作力與適應(yīng)力有問題

? 如果你輕易跳槽，你無法累計有價值的崗位業(yè)績與資歷

? 薪酬不太滿意或者工作略微辛苦，不應(yīng)該是跳槽主要主要原因

? 沒有時間是沒有經(jīng)驗的：一個崗位沒有3年以上，是學不到崗位精髓的

? 如果只是常規(guī)的混日子，經(jīng)歷不能代理經(jīng)驗

n 修訂核心目標與發(fā)展路徑

? 根據(jù)你的真實體驗來修改

? 根據(jù)你的真實才能來修改

? 根據(jù)你的實際愛好來修改

? 根據(jù)社會發(fā)展的階段來修改

? 根據(jù)職位-薪酬的期望來修改

? 根據(jù)自己優(yōu)缺點來修改

? 根據(jù)行業(yè)前輩來建議來修改

結(jié)束語：美好的人生-從職業(yè)規(guī)劃開始