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蔣鳴泉
  • 蔣鳴泉問(wèn)題解決與金字塔邏輯思維訓(xùn)練專家,注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師(美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)頒證)
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:成都市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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高效工作匯報(bào):30秒就能說(shuō)清楚講明白

主講老師:蔣鳴泉
發(fā)布時(shí)間:2020-11-18 15:14:05
課程詳情:


職場(chǎng)上幾乎人人都要做工作匯報(bào),不管是書面的還是口頭的匯報(bào)都少不了。但職場(chǎng)中人卻不見(jiàn)得都會(huì)做工作匯報(bào),所以很多人在匯報(bào)時(shí)往往沒(méi)有重點(diǎn)、思路不清、廢話多、缺乏說(shuō)服力……結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)連聽(tīng)完的耐心都沒(méi)有,更不用說(shuō)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識(shí)。那么——

如何做簡(jiǎn)潔清晰的工作匯報(bào)?做到思路簡(jiǎn)明、要點(diǎn)清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)迅速領(lǐng)會(huì),節(jié)省會(huì)議時(shí)間,提高溝通效率?

如何為上級(jí)部門、同行領(lǐng)導(dǎo)介紹項(xiàng)目?做到內(nèi)容有條理、項(xiàng)目特色吸引人,能夠充分展示項(xiàng)目亮點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)的工作價(jià)值?

如何從管理者的角度,從聽(tīng)眾的需要的角度,進(jìn)行演示匯報(bào),而不是一頭扎進(jìn)內(nèi)容細(xì)節(jié)的講解讓聽(tīng)眾感到混亂和乏味?

如何有效運(yùn)用軟件工具,即使沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)功底,也能夠快速做出的漂亮的PPT幻燈片,輔助匯報(bào)更加精彩、完美?

高效的工作匯報(bào)能力,能大大提高企業(yè)層級(jí)間溝通的效率和質(zhì)量,使會(huì)議順暢,決策高效。這不僅是每位管理者必需的核心能力,更是企業(yè)每一位員工必備的基本工作技能。

本課程從金字塔原理入手,旨在幫助您掌握職場(chǎng)中最高效的工作匯報(bào)與溝通方法,讓你的工作匯報(bào)觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,提升您在企業(yè)管理和內(nèi)外溝通的效果,提高您的職場(chǎng)綜合技能。

 

課程目標(biāo)

1、提高企業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)效率:企業(yè)員工每天都耗費(fèi)了大量的時(shí)間在匯報(bào)溝通上,如果企業(yè)構(gòu)建了金字塔高效匯報(bào)溝通模式,毫無(wú)疑問(wèn)能夠大大節(jié)約溝通時(shí)間,提高溝通效率,從而促進(jìn)企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率的提升。

2、快速理清思路,有說(shuō)服力地表達(dá):通過(guò)具有邏輯性的金字塔結(jié)構(gòu),將大腦中的信息進(jìn)行梳理,讓表達(dá)更加系統(tǒng)、清晰、有邏輯,可以直接應(yīng)用在工作匯報(bào)、客戶溝通等方方面面。

3、建立專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、精彩的匯報(bào)呈現(xiàn):使表達(dá)具有良好的引導(dǎo)性和說(shuō)服力,避免千篇一律的表達(dá)呈現(xiàn),使得表達(dá)更形象、更有力,形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,塑造絕佳的影響力。

4、通過(guò)金字塔結(jié)構(gòu)快速產(chǎn)生想法、解決問(wèn)題:金字塔結(jié)構(gòu)不僅可以用在表達(dá)當(dāng)中,還可以直接應(yīng)用在職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決上,能夠幫助我們快速明確問(wèn)題、查明原因和找到解決方案。

 

課程特色

使用參訓(xùn)企業(yè)提供的真實(shí)案例,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析與解決,幫助學(xué)員得到最直接的收益

“實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 行動(dòng)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式,課程中能產(chǎn)出對(duì)企業(yè)有價(jià)值、可應(yīng)用的成果

采用視頻、案例、競(jìng)賽、小組討論等多種教學(xué)形式,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性

工具多方法多,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用立竿見(jiàn)影,學(xué)員完成培訓(xùn)之后即能學(xué)以致用解決實(shí)際問(wèn)題

 

授課對(duì)象

中高層管理者、各職能部門經(jīng)理/主管、骨干員工、客戶經(jīng)理等需要頻繁溝通匯報(bào)的員工

 

授課時(shí)長(zhǎng):

2天(每天6小時(shí)

 

授課方法

理論講授(20% 案例分析(30% 小組研討(20% 實(shí)操練習(xí)(30%

“復(fù)盤”貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,幫助學(xué)員真正改善提高思考力、表達(dá)力

【課程中提供的工具和技巧】

1) 金字塔模型——逐層細(xì)化,系統(tǒng)思考

2) 結(jié)構(gòu)化方法——結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

3) 思維模型——快速思考,構(gòu)建思維框架

4) MECE法則——不重復(fù)、無(wú)遺漏

5) 思維顯性化——隱性思維顯性呈現(xiàn)

6) 思維流程化——混亂思維條理化

7) 橫向邏輯——多角度考慮問(wèn)題

8) 縱向邏輯——深入分析,挖掘問(wèn)題本質(zhì)

9) 邏輯樹(shù)圖——結(jié)構(gòu)化分解的強(qiáng)力工具

10) 復(fù)盤——優(yōu)化思維邏輯,提升思考力

 

課程大綱

第一單元:工作匯報(bào)的四大誤區(qū)——高效思考,清晰表達(dá)

一、目標(biāo)偏

寫不到點(diǎn)子上,所寫不是匯報(bào)對(duì)象所想要的。

二、材料虛

空:套話連篇,空洞無(wú)物。

假:弄虛作假,好喜表功。

三、結(jié)構(gòu)亂

條理不清,先后不分,寫到哪里是哪里。

四、呈現(xiàn)差

太簡(jiǎn)單:只講結(jié)論不分析,只講表象不提煉。

太啰嗦:只講細(xì)節(jié)無(wú)觀點(diǎn),事無(wú)巨細(xì)不突出。

太猶豫:擠牙膏,一問(wèn)一說(shuō),不問(wèn)不說(shuō),讓人聽(tīng)得干著急。

第二單元:高效工作匯報(bào)的要求——金字塔原理表達(dá)

一、情景模擬:工作匯報(bào)

先重要后次要/先全局后細(xì)節(jié)

先總結(jié)后具體/先論點(diǎn)后論據(jù)

先結(jié)論后原因/先結(jié)果后過(guò)程

二、金字塔原理表達(dá)的要求

 “論”:結(jié)論先行

 “證”:上下對(duì)應(yīng)

 “類”:分類清晰

 “比”:排列有序

三、案例分析

第三單元:工作匯報(bào)設(shè)計(jì)的步驟——高效匯報(bào)四步曲

一、基于目標(biāo)定主題

1、從目標(biāo)出發(fā)設(shè)計(jì)主題

2、主題設(shè)定的CFP原則

3、前言/開(kāi)場(chǎng)四要素

4、綜合練習(xí):寫出本小組實(shí)踐任務(wù)的目的及主題

二、逐層分解建框架

1、自上而下答疑分解

第一步:設(shè)想問(wèn)題,完全從對(duì)方角度出發(fā)

第二步:回答問(wèn)題,設(shè)想答案以解除疑惑

第三步:分解問(wèn)題,逐層分解并回答疑問(wèn)

2、自下而上概括總結(jié)

第一步:列出要點(diǎn),收集信息并羅列要點(diǎn)

第二步:分類匯總,將信息分為不同類別

第三步:概括結(jié)論,尋找共性概括出結(jié)論

3、綜合練習(xí):畫出小組實(shí)踐任務(wù)的金字塔結(jié)構(gòu)圖

三、梳理邏輯排次序

1、麥肯錫MECE法則

2、演繹邏輯讓說(shuō)服更有力

3、歸納邏輯讓要點(diǎn)更清晰

4、邏輯思維組合訓(xùn)練

5、綜合練習(xí):優(yōu)化本小組的課題的金字塔結(jié)構(gòu)

四、包裝優(yōu)化顯價(jià)值

1、包裝優(yōu)化各級(jí)主題

2、圖文并茂表達(dá)思想

3、形象表達(dá)三步驟

第四單元:工作匯報(bào)的PPT設(shè)計(jì)——匯報(bào)PPT的呈現(xiàn)技巧

一、工作匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的常見(jiàn)誤區(qū)

設(shè)計(jì)方向錯(cuò)誤

重技巧輕內(nèi)容

效率過(guò)于低下

二、工作匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)四大基本原則

對(duì)象化

視覺(jué)化

結(jié)構(gòu)化

簡(jiǎn)單化

三、工作匯報(bào)PPT快速制作技巧

插件介紹

插件應(yīng)用

案例:如何運(yùn)用插件,10分鐘做出高大上的工作匯報(bào)PPT 

授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

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學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

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學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

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學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

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學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

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學(xué)員評(píng)價(jià):

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