《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》——經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬課程

兩天的課程時(shí)間，模擬5年的虛擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)。學(xué)員需要在講師帶領(lǐng)下**各自的職能分工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，進(jìn)行每1年的運(yùn)營(yíng)策略制定與實(shí)施。

每1年都會(huì)即時(shí)呈現(xiàn)出各組的經(jīng)營(yíng)結(jié)果，**講師的分析與課程講解，逐步使學(xué)員改善和提升。**這樣的過(guò)程使學(xué)員掌握部門(mén)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)管理的精髓。

（一）企業(yè)價(jià)值鏈、管理者職責(zé)、層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力

◆企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的分析。

◆各職能部門(mén)價(jià)值鏈關(guān)聯(lián)分析與應(yīng)用。

◆崗位職責(zé)分析，跨部門(mén)合作執(zhí)行分析。

◆理解企業(yè)戰(zhàn)略落地和目標(biāo)分解與各部門(mén)的工作關(guān)聯(lián)。

◆層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力分析與講解。重點(diǎn)：如何成為一名合格的管理者？

◆管理者工作理念分析與轉(zhuǎn)變。

◆管理者時(shí)間管理運(yùn)用與規(guī)劃。

◆管理者領(lǐng)導(dǎo)技能理解與實(shí)踐。

（二）目標(biāo)管理與系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)控制

◆目標(biāo)計(jì)劃管理控制

◆銷(xiāo)售收入管理控制

◆成本費(fèi)用管理控制

◆資金預(yù)算管理控制

◆管理者如何進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理？

◆管理者如何進(jìn)行預(yù)算管理？

◆管理者如何真正有效進(jìn)行KPI管理？

（三）有效溝通與團(tuán)隊(duì)管理

◆管理者溝通風(fēng)格識(shí)別與調(diào)整，如何與不同類(lèi)型的下屬進(jìn)行有效溝通？

◆管理溝通的原則與要求。

◆三維溝通的分析與應(yīng)對(duì)（向上、向下、水平）。

◆如何有效進(jìn)行向下溝通——教練式輔導(dǎo)。

◆團(tuán)隊(duì)沖突管理。

◆團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理。

◆高效團(tuán)隊(duì)管理的特征，管理者管理能力自測(cè)與調(diào)整。

（四）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理提升

◆雙績(jī)效模型分析——行為績(jī)效與財(cái)務(wù)績(jī)效。

◆整體績(jī)效提升計(jì)劃與人員提升。

◆戰(zhàn)略執(zhí)行的“誤區(qū)”分析。

◆如何進(jìn)行企業(yè)變革，管理者在中間需要發(fā)揮的作用？

◆持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃——量變到質(zhì)變的飛躍。