課程目標(biāo)

1、透徹理解工作分析與職位管理 　　2、掌握工作分析的工作方法與技巧 　　3、掌握職位說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)原則、方法與技巧 　　4、有效設(shè)定企業(yè)的人員編制與人員配置結(jié)構(gòu)

課程大綱

　　一單元　工作崗位分析
　　一、工作分析與人力資源管理的關(guān)系
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員探討、教師講解
　　二、工作崗位分析的概念及相關(guān)術(shù)語(yǔ)
　　1、工作崗位分析的含義
　　2、工作崗位分析相關(guān)術(shù)語(yǔ)
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員理解、教師講解
　　三、工作崗位分析的意義
　　四、工作崗位分析的內(nèi)容
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員理解、教師講解
　　五、工作崗位分析的基本方法
　　（一）工作崗位分析的五種基本方法
　　1、問(wèn)卷調(diào)查法
　　示例：工作崗位分析調(diào)查問(wèn)卷
　　2、工作日志法
　　示例：工作日志
　　3、主管人員記錄法
　　示例：記錄表
　　4、現(xiàn)場(chǎng)觀察法
　　示例：現(xiàn)場(chǎng)觀察記錄表
　　5、訪談法
　　示例：訪談?dòng)涗洷?br/>　　（二）五種方法比較與應(yīng)用
　　六、工作崗位分析的基本程序
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員探討、教師講解
　　（一）前期準(zhǔn)備階段
　　（二）調(diào)查分析階段
　　（三）結(jié)果表述階段
　　（四）結(jié)果運(yùn)用階段
　　案例：某公司工作崗位分析活動(dòng)開(kāi)展的始末
　　第二單元 崗位說(shuō)明書(shū)的編制和管理
　　一、工作說(shuō)明書(shū)的分類(lèi)
　　二、崗位說(shuō)明書(shū)的編制
　　1、崗位說(shuō)明書(shū)的含義
　　2、崗位說(shuō)明書(shū)的格式
　　示例：崗位說(shuō)明書(shū)格式
　　3、崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員探討、教師講解
　　4、崗位職責(zé)描述的注意事項(xiàng)
　　5、崗位說(shuō)明書(shū)編制的步驟
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員探討、教師講解
　　（1）準(zhǔn)備階段
　　（2）編寫(xiě)階段
　　（3）審核、修訂階段
　　（4）審批、定稿階段
　　第三單元　崗位說(shuō)明書(shū)的管理
　　教學(xué)互動(dòng)：學(xué)員探討、教師講解
　　1、崗位說(shuō)明書(shū)的使用管理
　　2、崗位說(shuō)明書(shū)的修訂管理
　　案例：某公司《<崗位說(shuō)明書(shū)>管理辦法》