課程目標(biāo)

DOE是Design of Experiment的簡稱，它是在1930年間統(tǒng)計專家費雪Fisher首創(chuàng)，目的是比較二組或多組實驗的結(jié)果，以祈找出KSF關(guān)鍵成功因素，使產(chǎn)品及流程優(yōu)化，使用的方法是十分容易的F-（test）檢定，但是由于習(xí)修統(tǒng)計人士不多，或是因為講授者的重點太理論化，使「實驗設(shè)計/實驗計劃」一直不易導(dǎo)入工業(yè)界，尤其是研發(fā)工藝設(shè)計部門的產(chǎn)品改善設(shè)計方面。

課程大綱

 DOE自1950年后分成三支派——**派是日本人田口玄一（Taguchi）堅持不用統(tǒng)計而用聲學(xué)中的S/N比做量測；第二派是謝寧以簡易七步驟再輔以4項多因子分析設(shè)計，再加上品管七手法中的散布圖Scatter Plot做曲線分析；第三派是ISO9001/TS16949中要求的新式卻又簡化的DOE以Mini-tab軟件導(dǎo)入并使用F-test與直交式Y(jié)表分析，才能**廠商要求達(dá)到供應(yīng)商要求。

    舊謝寧DOE在企業(yè)界市場上已沒落式微了20-30年，它不是一套新技術(shù)，只是有簡易合邏輯的七步驟手法，近年來「新謝寧DOE興起」，它取謝寧在1970-80年間提創(chuàng)的七步驟，再結(jié)合現(xiàn)代化「電腦化軟件結(jié)合直交式Y(jié)表示（Yates技術(shù)）」，形成簡易能懂的新謝寧DOE，它稱Neo-Shainin DOE手法。

    本課程設(shè)計以謝寧七步驟為骨架，再輔以謝寧思維中「菁者」而刪除「蕪者」，由研發(fā)工藝人員現(xiàn)場上的「問題」導(dǎo)入，并由初級「多變項數(shù)據(jù)表」（Multi Variate Analysis），找出產(chǎn)品不良的多能因子（因素），再導(dǎo)入現(xiàn)代化人人會應(yīng)用的簡化式「直交表——葉慈表」，做3-4因子的分析設(shè)計，并輔以田口方法中考量外在（不可控）因子的方向表使舊謝寧七步驟弱的第四/五步驟強化，（當(dāng)年謝寧因此二步驟太簡易，才逐漸被淘汰），后以現(xiàn)代化Mini-tab同步的相關(guān)回歸分析來取代舊謝寧中的散布點分析（即Q5散布圖手法）。

舊謝寧方法太過于簡化，已被淘汰，其內(nèi)容在本課程中會講授，但是必須加上以現(xiàn)代化電腦式DOE切入使「舊精神 新技術(shù)」結(jié)合，才能使工藝部門真正設(shè)計出「堅耐性的產(chǎn)品」Robust Design Product。