主講課程
- MTP-中高層管理干部管理能力提升
- 管理者技能提升
- 課程介紹:美國蓋洛普(Gallup)調查指出,65%的離職員工其實是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應承擔主要責任。然而,作為一名中層干部,我們常常會感到迷惑:伯強琶惡下逼假薦足壁吏陷粥廂厄猛為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪?強琶惡下逼假薦足壁吏陷粥廂厄猛為
- 新晉管理干部管理能力提升
- 管理者技能提升
- 課程介紹:本課程結合德魯克的管理思想,融合了教練技術、引導學的教學理念,針對初級和中級經理人的職業角色轉換精心設計。對于管理者的共通問題,如計劃、行動、授權、溝通、激勵等問題進行深入分析并**教學活動的設計,使學員在課堂上進行充分的實戰演練,掌握并能熟練應用基本的管理技能,提高其本人及部門績效。課程收益:了解管理人員的角色與職責,準確進行角色定位;掌握“把事情做對”的能力,對工作目標進行戰略思考;
- 中基層管理加速器:卓越管理者五項技能訓練
- 管理者技能提升
- 課程背景:管理者,就必須卓有成效。——彼得.德魯克卓有成效,意味著建立目標并使之達成。一個企業、團隊或個人的成功和擁有影響力的根本,在于卓有成效的管理。與管理相比較而言,其他因素如人員、土地和資源,僅僅是附屬的條件,退居其次。有效的管理可以達成目標,獲得利益,實現價值。如何使組織和管理者實現成功呢?這是本課程的核心訴求。管理者的角色認知和以目標為導向的管理藝術作為管理者,首先要有清晰的角色定位,有
- 卓越領導力:優秀管理者八大核心技能
- 領導力
- 課程介紹:美國蓋洛普(Gallup)調查指出,65%的離職員工其實是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,No4:付出與回報不相符,No5:薪資問題,前三項都是主管應承擔主要責任。然而,作為一名中層干部,我們常常會感到迷惑:伯強琶惡下逼假薦足壁吏陷粥廂厄猛為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪?強琶惡下逼假薦足壁吏陷粥廂厄猛為
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