杜家睿還沒有發(fā)布課程
為您推薦以下課程:
- 銀行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部 安全生產(chǎn)應(yīng)急管理與輿情應(yīng)對(duì)
- 危機(jī)公關(guān)
- 【課程收益】1、 解讀《銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理辦法(試行)》,掌握核心內(nèi)容;2、 解讀新《安全生產(chǎn)法》,對(duì)比了解相關(guān)條款內(nèi)容;3、 理解危機(jī)本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;4、 激活“危機(jī)意識(shí),公關(guān)思維”的全員管理理念;5、 掌握危機(jī)回應(yīng)的4大情境模型;6、 了解危機(jī)應(yīng)對(duì)妥處的10大公關(guān)策略;7、 提升聲明撰寫、危機(jī)回應(yīng)、媒
- 新媒體時(shí)代政務(wù)輿情應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)
- 危機(jī)公關(guān)
- 【課程收益】1、 理解危機(jī)本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;2、 掌握危機(jī)類型識(shí)別的四大情境模型;3、 學(xué)會(huì)危機(jī)應(yīng)對(duì)的四大關(guān)鍵步驟;4、 提升聲明撰寫、危機(jī)回應(yīng)、媒體溝通的實(shí)用技能。【課程特色】案例分析、情景演練、短片播放、互動(dòng)性強(qiáng)、新聞事件引入、深入淺出、邏輯性強(qiáng)【授課對(duì)象】機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、網(wǎng)信網(wǎng)安崗位人員、新聞宣傳中心、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等【教學(xué)時(shí)長(zhǎng)】
- 金融行業(yè)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急模擬演練
- 法律風(fēng)險(xiǎn)防范
- 【課程收益】1、 解讀《銀行保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理辦法(試行)》,掌握核心內(nèi)容;2、 理解危機(jī)本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;3、 激活“危機(jī)意識(shí),公關(guān)思維”的全員管理理念;4、 掌握危機(jī)回應(yīng)的4大情境模型;5、 了解危機(jī)應(yīng)對(duì)妥處的10大公關(guān)策略;6、 提升聲明撰寫、危機(jī)回應(yīng)、媒體溝通的實(shí)用技巧。7、 突發(fā)事件應(yīng)急演練【課程特色
- 基層管理者輿情素養(yǎng)提升
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 【課程特色】案例分析、情景演練、短片播放、互動(dòng)性強(qiáng)、新聞事件引入、深入淺出、邏輯性強(qiáng)【授課對(duì)象】央國(guó)企項(xiàng)目經(jīng)理、基層管理人員、企業(yè)營(yíng)銷策劃部門、機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部、新聞宣傳中心等【授課時(shí)長(zhǎng)】3-12個(gè)小時(shí)(半天-兩天)【課程大綱】一、自媒體時(shí)代輿論傳播特征1、 迅速零碎:我說(shuō)你聽、我說(shuō)你問(wèn)、你問(wèn)我答、你說(shuō)我說(shuō)2、 聚焦裂變:媒體傳播中的“一燈三鏡”3、 互為逆向:物競(jìng)天
- 公共關(guān)系與危機(jī)管理
- 危機(jī)公關(guān)
- 【課程收益】1、 理解危機(jī)本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;2、 掌握危機(jī)類型識(shí)別的四大情境模型;3、 掌握輿論危機(jī)應(yīng)對(duì)的四大關(guān)鍵步驟;4、 提升聲明撰寫、危機(jī)回應(yīng)、媒體溝通的實(shí)用技能。【課程特色】案例分析、情景演練、短片播放、互動(dòng)性強(qiáng)、新聞事件引入、深入淺出、邏輯性強(qiáng)【授課對(duì)象】機(jī)關(guān)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、新聞宣傳中心、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)等【課程時(shí)長(zhǎng)】3-6小時(shí)(半
- 員工績(jī)效管理
- 績(jī)效管理
- 【課程背景】績(jī)效管理是管理者的一項(xiàng)重要工作,既決定了個(gè)人及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是否能夠有效達(dá)成,也是管理者激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、提升團(tuán)隊(duì)能力的重要抓手。在目前的管理實(shí)踐中,管理者們往往只關(guān)注業(yè)務(wù)目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成,但忽略員工能力、流程改進(jìn)等過(guò)程維度的監(jiān)督及評(píng)價(jià);在績(jī)效反饋和輔導(dǎo)中,也不能有針對(duì)性地對(duì)員工的行為進(jìn)行反饋,缺乏科學(xué)的輔導(dǎo)和反饋技巧,導(dǎo)致績(jī)效管理不閉環(huán)、或者流于形式。長(zhǎng)久以往,員工的綜合能力不能得到有效提升,團(tuán)隊(duì)
推薦講師

-
馬成功
Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人
講師課酬:
面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):

-
賈倩
注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
講師課酬:
面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

-
鄭惠芳
人力資源專家
講師課酬:
面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):

-
晏世樂
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)
講師課酬:
面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

-
文小林
實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
講師課酬:
面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
主站蜘蛛池模板:
塔城市|
界首市|
潼关县|
西昌市|
舞钢市|
深圳市|
略阳县|
绵竹市|
沙湾县|
万源市|
广饶县|
高淳县|
宝鸡市|
咸宁市|
健康|
越西县|
鄢陵县|
阿拉尔市|
民勤县|
云浮市|
湟源县|
万安县|
勐海县|
休宁县|
定边县|
阿拉善右旗|
乌什县|
满洲里市|
成武县|
潮州市|
余庆县|
泾阳县|
桐梓县|
临澧县|
随州市|
闽侯县|
淮北市|
南通市|
贵德县|
思南县|
金寨县|