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鄧夢嵐
  • 鄧夢嵐HR資深職業(yè)講師,國家二級心理咨詢師,國家認定資深職業(yè)規(guī)劃師
  • 擅長領域: 職業(yè)素養(yǎng) 陽光心態(tài) 非人力資源管理 績效管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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團隊凝聚力提升工作績效訓練營

主講老師:鄧夢嵐
發(fā)布時間:2021-12-01 16:18:42
課程詳情:

課程背景

任何企業(yè)都存在組織定勢,它阻礙了經(jīng)營創(chuàng)新、內部協(xié)作和團隊的成長。建立一個生機勃勃的企業(yè),需要改變我們的觀念和思維模式,但問題不在明白這個邏輯,而是如何去做。交互學習模式運用系統(tǒng)的方式,打破組織定勢,刷新團隊的心態(tài)、觀念和思維模式,引領自我突破,潤滑人際關系,提升管理,加速團隊成長,開發(fā)團隊潛能,實現(xiàn)個人和團隊事業(yè)的無障礙、可持續(xù)發(fā)展。

課程目標

?讓員工了解團隊的力量,并強化員工的團隊凝聚力

課程大綱

1、團隊潛能——有待開發(fā)的豐富礦藏 

1.1 團隊的潛能有多大 

1.2 團隊潛能身藏何處 

1.3 組織存在哪些內耗 

2、精神血栓——影響組織發(fā)展的根源 

2.1 什么是我們的精神血栓 

2.2 它如何影響我們的健康成長、內部協(xié)作和快速發(fā)展 

3、回歸青春——年輕的心態(tài)有涌動的活力 

3.1 曾經(jīng)活力四射的我們,因為什么變老了 

3.2 如何擦亮心靈,回歸青春 

4、交互學習——激發(fā)組織潛能的行為模式 

4.1 交互學習模式的理論含義是什么 

4.2 交互學習之于企業(yè)的實用意義何在 

4.3 交互學習模式的核心價值觀和溝通準則有哪些 

5、再造組織——交互學習模式的運用 

如何運用交互學習模式來提升工作狀態(tài)和效率,獲取優(yōu)秀人才,降低管理成本,再造營銷和研發(fā)環(huán)節(jié),促進團隊的快速成長,使企業(yè)文化融入員工行為 

6、知識庫——加速組織成長的工具 

6.1 如何在中小企業(yè)建立一個低成本、高效益的知識庫? 

6.2 如何激勵員工使用知識庫 

6.3 怎樣才能充分挖掘知識庫的效用 

7、群策群力——持續(xù)突破的集束炸彈 

7.1 群策群力的真相是什么 

7.2 群策群力的實用價值 

7.3 如何借助群策群力這種工具解決企業(yè)的老大難問題 

8、決勝未來——交互學習的深遠影響 

8.1 交互學習模式對企業(yè)有哪些長遠意義 

9、團隊凝聚力提升工作績效的模擬競技-個體、角色、團隊、目標與績效


授課見證
推薦講師

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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

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