課程時(shí)長(zhǎng)

12 H

課程大綱

柯氏第一級(jí)和第二級(jí)評(píng)估：有效的培訓(xùn) 
 有效的培訓(xùn) VS 培訓(xùn)的有效性
 第一級(jí)和二級(jí)評(píng)估應(yīng)該遵循的原則/原理 
 評(píng)估時(shí)機(jī)的把握 
 評(píng)估方法，工具和技巧 

柯氏第三級(jí)和第四級(jí)評(píng)估：培訓(xùn)的效果 
 第三級(jí)和四級(jí)評(píng)估應(yīng)該遵循的原則/原理 
 評(píng)估時(shí)機(jī)的把握 
 評(píng)估方法，工具以及技巧
有目的地進(jìn)行評(píng)估 
 如何分配培訓(xùn)評(píng)估的費(fèi)用 
 綜合使用多種評(píng)估工具 
 高效混合使用評(píng)估工具的范例 

柯氏四級(jí)評(píng)估的實(shí)際應(yīng)用 
 成功應(yīng)用柯氏四級(jí)評(píng)估的案例分享 
 制定培訓(xùn)評(píng)估計(jì)劃 
 柯氏四級(jí)評(píng)估方法在實(shí)際工作中的使用訣竅 

創(chuàng)造您獨(dú)有的成功模式 
 知識(shí)、態(tài)度、信心、承諾 
 自選培訓(xùn)項(xiàng)目制定個(gè)性化的評(píng)估計(jì)劃 

案例分析 
知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用 
 優(yōu)化并完成個(gè)人評(píng)估計(jì)劃 
 呈現(xiàn)評(píng)估計(jì)劃 
 講師點(diǎn)評(píng)及其它學(xué)員的意見(jiàn)反饋 
 如何優(yōu)化評(píng)估計(jì)劃的小竅門(mén) 

柯氏評(píng)估決策模型 
 培訓(xùn)資源使用5步?jīng)Q策法 

行動(dòng)計(jì)劃 
 如何進(jìn)行評(píng)估實(shí)施 
 后續(xù)學(xué)習(xí)活動(dòng) 
 獲取資格認(rèn)證的后續(xù)活動(dòng)說(shuō)明