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陳斌
  • 陳斌質(zhì)量講學(xué)堂創(chuàng)始人,質(zhì)量管理培訓(xùn)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 品質(zhì)管理 QCC品管圈 質(zhì)量管理 TQM全面質(zhì)量管理 ISO系列
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:長(zhǎng)沙市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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《質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量管理理念》

主講老師:陳斌
發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 13:42:13
課程詳情:

課程目的

1、輔導(dǎo)企業(yè),改進(jìn)質(zhì)量管理,提高預(yù)防和解決質(zhì)量問(wèn)題的能力,通過(guò)增強(qiáng)意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來(lái)改變認(rèn)知,培訓(xùn)全面的認(rèn)知、多元的思維、認(rèn)真的態(tài)度,改變認(rèn)知,改善思維,從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。

2、改變?nèi)藛T認(rèn)知和思維意識(shí),從而改進(jìn)內(nèi)部管理和工作態(tài)度,進(jìn)而改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和產(chǎn)品質(zhì)量。

授課對(duì)象

企業(yè)基層人員、班組長(zhǎng)、工程師、中高層管理人員、車(chē)間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理等。

課程領(lǐng)域

生產(chǎn)制造型企業(yè)的質(zhì)量管理領(lǐng)域,涉及質(zhì)量管理意識(shí)、質(zhì)量管理能力、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理、質(zhì)量管理體系基本認(rèn)知、品質(zhì)工具基礎(chǔ)知識(shí)等多方面。

課程特色:課程內(nèi)容模塊化、數(shù)字化、通俗化、圖片化、實(shí)戰(zhàn)化。

課程時(shí)長(zhǎng)2天(12小時(shí))

課程大綱:

一、質(zhì)量管理意識(shí);

1、質(zhì)量管理認(rèn)知

(1)質(zhì)量是什么?

(2)質(zhì)量意識(shí)是什么?

(3)哪些人應(yīng)該具備質(zhì)量意識(shí)?

(4)質(zhì)量管理的必備技術(shù)有哪些?

(5)質(zhì)量管理的三大支柱是什么?

(6)無(wú)誠(chéng)信無(wú)質(zhì)量,無(wú)認(rèn)真無(wú)質(zhì)量。

(7)總結(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)

(8)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)

2、質(zhì)量管理體系簡(jiǎn)介;

(1)質(zhì)量管理體系是什么?如何理解?

(2)ISO9001質(zhì)量管理體系發(fā)展簡(jiǎn)介

(3)ISO9000、ISO9001、ISO9004的區(qū)別

(4)講解過(guò)程概念及質(zhì)量管理體系中的常規(guī)過(guò)程

(5)講解質(zhì)量管理體系文件結(jié)構(gòu)

(6)比較常用的重要術(shù)語(yǔ)

(7)總結(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)

(8)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)

3、兩大質(zhì)量管理能力;

(1)預(yù)防問(wèn)題的能力:預(yù)防問(wèn)題發(fā)生。

(2)解決問(wèn)題的能力:有效解決問(wèn)題。

(3)總結(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)

(4)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)

4、常規(guī)質(zhì)量管理方法;

(1)PDCA循環(huán)

(2)5S管理

(3)目視化管理

(4)QC七大手法

(5)QCC品管圈

(6)解決問(wèn)題的八個(gè)步驟(8D)

(7)總結(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)

(8)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)

二、十大質(zhì)量管理理念

1、質(zhì)量是企業(yè)的生命

2、倡導(dǎo)零缺陷管理

3、注重源頭管理,預(yù)防為主。

4、顧客至上,以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)。

5、質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的,不是檢驗(yàn)出來(lái)的。

6、產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)小事。——“產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)小事,質(zhì)量安全大如天”

7、全員參與

8、質(zhì)量管理的提升離不開(kāi)持續(xù)改進(jìn)

9、基于事實(shí)的決策方法

10、建立標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)防再發(fā)生

11、總結(jié)與關(guān)鍵點(diǎn)

12、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操練習(xí)

三、課程總結(jié)與溝通交流

其他課程

8D課程課綱
質(zhì)量管理
【課程目的】1、 學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生問(wèn)題的各類(lèi)原因。2、 學(xué)會(huì)用系統(tǒng)性的方法分析質(zhì)量問(wèn)題和用系統(tǒng)的方法預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題。3、 學(xué)會(huì)針對(duì)根本原因建立具體可執(zhí)行的措施。【課程特點(diǎn)】1、理論聯(lián)系實(shí)際,授課中融入小組互動(dòng)練習(xí)、實(shí)例分析練習(xí)、學(xué)員自評(píng)練習(xí)、知識(shí)口訣練習(xí)等多種形式。2、課程亮點(diǎn):四維認(rèn)知EPPM模型、學(xué)習(xí)要素分析法、根本原因的三個(gè)維度、三種措施的區(qū)分、多種分析方法的介紹
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃(APQP&CP)培訓(xùn)課綱
質(zhì)量管理
一、課程目的:通過(guò)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃(APQP&CP)的學(xué)習(xí),促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹(shù)立預(yù)防意識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過(guò)程設(shè)計(jì)等研發(fā)活動(dòng)中的質(zhì)量管控能力,從而確保能夠在設(shè)計(jì)階段就能減少產(chǎn)品在批量生產(chǎn)后的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。二、授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車(chē)間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理等。三、課程簡(jiǎn)介:在2天的課程中將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)五大核心
質(zhì)量管理五大核心工具課程課綱
質(zhì)量管理
一、課程目的:通過(guò)對(duì)五大工具的學(xué)習(xí),促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹(shù)立預(yù)防意識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高產(chǎn)品在研發(fā)、制造、交付等過(guò)程中的質(zhì)量管控能力,增強(qiáng)意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來(lái)改變認(rèn)知,改善思維,從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。二、授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車(chē)間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理等。三、課程簡(jiǎn)介:課程中將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的五大核心工具,分別是:1、APQP:產(chǎn)品質(zhì)量先
《質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量管理理念》
質(zhì)量管理
課程目的:1、輔導(dǎo)企業(yè),改進(jìn)質(zhì)量管理,提高預(yù)防和解決質(zhì)量問(wèn)題的能力,通過(guò)增強(qiáng)意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來(lái)改變認(rèn)知,培訓(xùn)全面的認(rèn)知、多元的思維、認(rèn)真的態(tài)度,改變認(rèn)知,改善思維,從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。2、改變?nèi)藛T認(rèn)知和思維意識(shí),從而改進(jìn)內(nèi)部管理和工作態(tài)度,進(jìn)而改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和產(chǎn)品質(zhì)量。授課對(duì)象:企業(yè)基層人員、班組長(zhǎng)、工程師、中高層管理人員、車(chē)間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理等。課程領(lǐng)域:生產(chǎn)制造型企
《全面質(zhì)量管理TQM》
質(zhì)量管理
課程目的:1、輔導(dǎo)企業(yè),改進(jìn)質(zhì)量管理,提高預(yù)防和解決質(zhì)量問(wèn)題的能力,通過(guò)增強(qiáng)意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來(lái)改變認(rèn)知,培訓(xùn)全面的認(rèn)知、多元的思維、認(rèn)真的態(tài)度,改變認(rèn)知,改善思維,從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。2、改變?nèi)藛T認(rèn)知和思維意識(shí);改進(jìn)內(nèi)部管理和工作態(tài)度;改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和產(chǎn)品質(zhì)量。授課對(duì)象:中高層管理人員、車(chē)間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門(mén)經(jīng)理等。課程領(lǐng)域:生產(chǎn)制造型企業(yè)的質(zhì)量管理領(lǐng)域,涉及產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理
授課見(jiàn)證
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