主講課程
- 生產(chǎn)型企業(yè)安全管理核心要點(diǎn)
- 安全生產(chǎn)
- 課程背景：美國(guó)安全工程師海因里希經(jīng)過大量的研究，認(rèn)為種類事故存在88102”規(guī)律，即100起事故有88起純屬人為，10起為人和物的不安全狀態(tài)綜合造成的，只有2起是難以預(yù)防的。從國(guó)內(nèi)許多生產(chǎn)企業(yè)近年來發(fā)生的事故來看，不是因?yàn)檠b備不好、制度不完善造成的，而是職工安全意識(shí)不強(qiáng)、大量違章操作、不按制度落實(shí)所導(dǎo)致的。因此說，加強(qiáng)安全管理教育，就抓住了安全生產(chǎn)主要矛盾，抓住了安全生產(chǎn)的根本。 &n
- 端正工作態(tài)度 提升執(zhí)行力度
- 執(zhí)行力
- 課程背景端正工作態(tài)度，是做好一切工作的前提。前國(guó)足主教練米盧說的一句話：態(tài)度決定一切。在商界，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，在單位，員工與員工之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。一個(gè)人能否脫穎而出，雖然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人都有著一些相同的態(tài)度。那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔颍撬麄兊膽B(tài)度不夠端正。第
- 職業(yè)誠(chéng)信
- 其他
- 教育背景當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信缺失，謊言滿地，人與人之間互相多了一道“堤壩”。誠(chéng)信是做人的原則,一個(gè)人如果連誠(chéng)信都沒有就會(huì)一無事成,因?yàn)橐粋€(gè)人不講誠(chéng)信就不會(huì)有朋友,也沒有一個(gè)人會(huì)愿意跟不講誠(chéng)信的人交朋友,而且也不會(huì)理你。所以,你說謊,大家一開始相信你,但是由于時(shí)間的推移,你在人群之中失去信任,這是你不想得到的。生活中需要謊言,但那是善意的，因?yàn)樗抢屠鐣?huì)。第一章 職業(yè)誠(chéng)信的現(xiàn)狀第二章 &
- 加強(qiáng)黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
- 黨建黨務(wù)
- 加強(qiáng)黨性修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面提升服務(wù)群眾的工作能力教育背景黨性修養(yǎng)，無須高談闊論，言必稱“為國(guó)捐軀”，“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，其實(shí)只有一件事，那就是“做好本職工作”，在工作崗位上成為領(lǐng)跑者。第一章 加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提升文化素質(zhì)是做好服務(wù)群眾工作的基礎(chǔ) 只有牢牢掌握黨的理論和政策，才不會(huì)犯原則性、方向性的錯(cuò)誤。要把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ψ龅交畹嚼?/dd>
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