課程內(nèi)容
6Sigma介紹
企業(yè)的六西格瑪
DMAIC路徑

SIPOC介紹

詳細(xì)流程圖
因果矩陣

FMEA
Minitab操作
Minitab制圖
基本圖表，QC七工具
統(tǒng)計基礎(chǔ)
統(tǒng)計過程控制SPC

量測系統(tǒng)分析(MSA）
一個月后開展下一輪培訓(xùn)，學(xué)員這個時候可以在實際生產(chǎn)中應(yīng)用以上所學(xué)知識

多變量分析
假設(shè)檢定
卡方檢驗/雙比率檢驗
T檢定
方差分析（ANOVA）
相關(guān)與回歸
實驗設(shè)計介紹
全因子實驗
控制計劃


課程效果分析
了解六西格瑪基礎(chǔ)知識，明白實施六西格瑪歷史及目的

了解六西格瑪解決問題的路徑

按供應(yīng)商、輸入、流程、輸出、顧客5個緯度對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析，可以對業(yè)務(wù)整體全貌有一個清楚的認(rèn)識，為后面流程優(yōu)化找到可能的機會點

掌握詳細(xì)流程圖的繪制方法
掌握C&E方法,對可能的原因進(jìn)行綜合篩選，選擇相對重要的因子

通過流程失效模式分析，可以找到流程的弱環(huán)，并對弱環(huán)可能造成的影響、發(fā)生原因的頻率、目前控制方法進(jìn)行評估，得到風(fēng)險評估優(yōu)先值，進(jìn)行流程改善
掌握minitab操作技巧
快速、簡單地進(jìn)行統(tǒng)計計算、圖表制作。
快速、簡單地進(jìn)行統(tǒng)計計算、圖表制作，能使用QC七工具來分析解決問題
介紹了數(shù)據(jù)的種類、統(tǒng)計分布、正態(tài)分布特性及判斷等
介紹了控制圖的原理，各種控制圖及制作方法以及判斷方法

掌握判定測量系統(tǒng)好壞的方法和指標(biāo)
一個月后開展下一輪培訓(xùn)，學(xué)員這個時候可以在實際生產(chǎn)中應(yīng)用以上所學(xué)知識

通過圖形分析的方法，在不影響流程的情況下，分析輸入對輸出的影響，從而找到改善行動的方向
能有效地驗證關(guān)鍵輸入對輸出的統(tǒng)計顯著性，找到關(guān)鍵的輸入
掌握離散數(shù)據(jù)的分析方法，驗證輸入對輸出的影響，找到關(guān)鍵輸入
使用T檢定判定差異和顯著性，驗證行動效果和量化風(fēng)險水平
使用方差分析判定差異和顯著性，驗證行動效果和量化風(fēng)險水平
能使用相關(guān)與回歸，定量分析輸入對輸出的影響程度
了解實驗設(shè)計的基本原理和如何進(jìn)行實驗設(shè)計
了解全因子實驗設(shè)計，能使用并分析實驗結(jié)果，找到最佳數(shù)學(xué)模型，進(jìn)行最優(yōu)化設(shè)置
通過控制計劃的實施路徑以及相關(guān)表格的介紹，對改善成果進(jìn)行有效的控制。

（三）培訓(xùn)成效

能有效提高發(fā)現(xiàn)問題的數(shù)量和質(zhì)量，并掌握用六西格瑪方法去定義和量化問題，從而為改進(jìn)提供正確方向

學(xué)員將會用六西格DMAIC路徑和方法去解決發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，特別是頑固品質(zhì)問題并在公司內(nèi)部最終建立可預(yù)見性品質(zhì)管理模式

通過培訓(xùn)和項目實施，提高學(xué)員解決實際問題的能力具備六西格瑪邏輯和思維能力使工作更富成效，進(jìn)而對公司的文化產(chǎn)生影響并形成6sigma文化