培訓(xùn)受眾:

內(nèi)訓(xùn)講師
職業(yè)講師

課程收益:

掌握知識型企業(yè)運營管理沙盤模擬課程的設(shè)計及現(xiàn)場授課技巧。
課程收益
? 學(xué)習(xí)企業(yè)人才和知識投資對利潤的影響
? 學(xué)習(xí)衡量知識價值和其他無形資產(chǎn)的價值
?如何計算說明資產(chǎn)負債表中的無形資產(chǎn)
?將利潤與員工的工作能力和客戶的忠誠度等各方面投資聯(lián)系起來
?競爭和留住重要客戶和重要員工
?樹立企業(yè)形象及信譽所需成本與回報的管理
?以團隊形式協(xié)同工作，隨著市場的發(fā)展而不斷調(diào)整和改進戰(zhàn)略
?在能夠反映其真實工作環(huán)境的條件下檢驗和開發(fā)他們的規(guī)劃和實施能力

課程大綱:

課程大綱：
沙盤盤面制作圖紙
全套教學(xué)道具
學(xué)員手冊
講師手冊
授課技巧

對于知識型企業(yè)而言，成功取決于企業(yè)中勞動力的專業(yè)技術(shù)和工作能力。企業(yè)在吸引和留住重要客戶的同時，也要能吸引和留住關(guān)鍵的人才，因為這對于企業(yè)長期的生存和創(chuàng)利都是至關(guān)重要的。
在一個知識型企業(yè)中，資產(chǎn)除了包括定價和生產(chǎn)能力等我們所熟悉的有形資產(chǎn)外，還包括個人工作能力、團隊協(xié)同能力和公司形象等重要的無形資產(chǎn)。而且所有這些資產(chǎn) - 包括有形的和無形的 - 都必須在明確戰(zhàn)略的條件下得到管理。
成功地管理一個知識型企業(yè)的第一步就是開發(fā)和確立這種全面的資產(chǎn)概念并理解它是如何對利潤水平產(chǎn)生影響的。第二步則是讓每個人都采納這一概念并將其原則應(yīng)用到日常企業(yè)決策之中。
在能夠反映一個知識型企業(yè)的實際工作環(huán)境條件下探究無形資產(chǎn)的增長戰(zhàn)略。
在這一模擬課程中，學(xué)員們將分成幾個小組來經(jīng)營他們自己的知識型企業(yè)并相互競爭重要客戶和重要員工。他們所面臨的挑戰(zhàn)不僅是要管理和經(jīng)營公司的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，還要能保持盈利。而且講師會將學(xué)員在模擬過程中展開的討論直接聯(lián)系到他們的實際工作中。
課程形式
學(xué)員通過動腦且必須動手學(xué)習(xí)。
這是為知識型企業(yè)中所有決策者設(shè)計的獨特的經(jīng)營模擬課程。學(xué)員分為6組管理團隊，每組4-6人。每個團隊要經(jīng)營一家企業(yè)長達6個年度循環(huán)，團隊推行其經(jīng)營戰(zhàn)略、組織戰(zhàn)略、人才發(fā)展計劃以獲得最大的組織價值。
每個團隊都要跟其他團隊爭奪相同的顧客和骨干人員。